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浅析农村幼儿教育策略 　　摘要：我国是农业大国，农村人口占全国人口的80%，农村地区幼儿的发展对于国家的改革和发展息息相关，因此，国家应当关注农村幼儿的发展和教育。众所周知，幼儿教育是基础教育，在幼儿未来的人生发展中具有重要的意义。幼儿时期是良好习惯养成的最重要的时期。但是，在目前农村幼儿教育中，存在着很多问题。如何有效解决这些问题，不断提高农村地区幼儿教育水平和质量，是笔者近来比较关注的问题。 　　关键词：农村地区；幼儿教育；问题；策略 　　中图分类号：G610文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）11-0411-02 　　近几年，随着社会经济的发展和人民生活水平的不断提高，幼儿教育事业发展迅速，农村民办幼儿园如雨后春笋般大量涌现。许多生活在农村的幼儿开始陆续进入幼儿园接受学前教育，但同时也出现了一系列问题。发展农村地区幼儿教育对于个体终身发展，国民教育质量与全民素质的整体提升，社会经济和谐可持续发展，乃至我国综合国力与核心竞争力的增强均具有基础性、全局性的重要价值。本文就农村地区幼儿教育存在的问题，研究提高农村地区幼儿教育水平的策略。 　　1.农村幼儿教育现状 　　1.1农村幼儿园数量急剧增加。家庭规模的缩小，幼儿教育利润的刺激，家长对幼儿教育要求的提高，农村生活条件的改善成为幼儿园数量增加的诱因。2001年教育部门办园和民办园比1995年分