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- 2016-12-10 发布于北京
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浅析初中英语教学问题及应对策略
摘 要:对于初中生来说,在初中把英语学好了就意味着把英语的基础打牢了。在以后学习英语的过程中将会容易很多。所以,教师把英语教好是一大责任,正确面对教学中的问题,了解学生对英语的困惑,并能找到切实有效的解决方式。本着优化初中英语教学的目的,分析初中英语教学中存在的一些问题,并针对这些问题给出应对策略,以求真正做到从学生出发,从教学角度上做出一定改革。
关键词:初中英语;教学问题;应对策略
英语是一门既有趣又枯燥的科目。这样说是因为对于没有英语兴趣的人、无法找到英语乐趣的人是很抗拒英语的,枯燥、单调。但对于找到学习英语乐趣的人能够提高自身表达能力,能够看到一点点自信。所以,初中教师就需要让学生在学习英语的过程中找到学习英语的乐趣,这就得从现有的教学问题入手,完善初中英语教学模式。
一、初中英语教学中存在的问题
1.教学模式太单一
初中生是一群好奇心大的孩子,一套不断重复的教学模式只能让学生产生厌烦心理。但实际的教学模式就是太单一。举例说下一般英语教师是如何教学的:开始新的一个单元前,花上一节课的时间教学生学习英语单词,然后是学习课文,而学习课文就是教师带领学生了解阅读文章,强行给学生灌输课本上的知识,当课文学的差不多了就让学生背诵,记单词。然后做课本上的题目并刻度。最后就是默写单词作为一个单元的结束。虽然这样举
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