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浅析在初中数学教学实践中提高课堂效率 　　摘 要：数学是一门基础性学科，是中考的重要组成部分，所以在初中的教学任务中有相当重要的地位。然而数学又是一门逻辑性思维非常强的学科，导致很多学生学起来有困难。以初中数学教学实践来探讨如何提高初中数学的课堂效率。 　　关键词：初中数学；教学实践；学习兴趣；课堂效率 　　摘 要：数学是一门基础性学科，是中考的重要组成部分，所以在初中的教学任务中有相当重要的地位。然而数学又是一门逻辑性思维非常强的学科，导致很多学生学起来有困难。以初中数学教学实践来探讨如何提高初中数学的课堂效率。 　　关键词：初中数学；教学实践；学习兴趣；课堂效率 　　一、建立平等的教学关系，让学生成为学习的主体 　　数学是一门需要学生自主动脑学习的学科，而实际上有些教师为了提高上课的速度，在数学课堂上只注意以自己讲课为中心来给学生灌输生硬的数学知识，而不注重对学生思考能力、数学学习能力的锻炼，造成了班级数学成绩两极分化过于严重，而学生普遍的数学学习能力和独立思考能力较差的现象。 　　这么一来，在师生之间建立平等的教学关系也就显得极为重要了。首先，教师要明确，在数学课堂上自己并不是主角而学生才是数学课堂的主角，教师要做的是积极合理地引导学生自己学习、自己思考；然后，课堂上要走下讲台、深入课堂，与学生共同讨论、共同思考、共同学习，这也是教学相长精神的精髓所在，