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浅析家园合作如何协助幼小衔接平稳过渡 　　摘要：《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。本文以家园合作协助幼小衔接平稳过渡的必要性和可能性为基础，从幼儿园、家庭及双方共同合作的角度出发，提出了家园合作协助幼小衔接平稳过渡的具体措施。 　　关键词：家园合作；幼小衔接；协助 　　中图分类号：G612 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）19-0212-02 　　《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。家园合作作为家庭与幼儿园互助协作的良好互动模式在引领幼小衔接平稳过渡方面发挥着不可磨灭的作用。 　　一、家园合作协助幼小衔接平稳过渡的必要性及可能性 　　（一）家园合作协助幼小衔接平稳过渡的必要性 　　幼小衔接不仅仅是幼儿园和小学这两个教育阶段的事情，同样作为幼儿长期生活和接受启蒙教育的家庭也对其产生着影响。家园合作在协助幼小衔接过渡方面是必要的，其主要表现在以下方面。 　　1.家园合作有利于家庭教育和幼儿园教育保持一致。幼儿在幼小衔接过程中会遇到或多或少的阻碍。幼儿园会结合幼儿身心发展的规律和特点并且运用科学的幼儿教育的方法，使孩子有目的、有计划和