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浅析小学数学教学中游戏的应用 　　摘 要：在小学数学教学中，根据学生的特点采用游戏的方式进行教学，能够有效的提升教学的效率。在实际教学中，教师要根据游戏在教学中的应用，切实发挥游戏的作用，做好游戏教学工作。 　　关键词：小学数学；游戏教学；价值；应用；实践 　　中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）24-193-01 　　游戏对于小学阶段的学生来说是一种有效的教学方式，在教学中，教师要认识到游戏的价值，在教学中利用游戏的方式传递、巩固数学学科知识，从而提高教学的质量与效率。 　　一、游戏运用的价值 　　1、培养学生的兴趣。在教学中使用游戏是一种生动、有趣的方式，小学阶段的学生好奇心重，注意力集中时间相对较短，这个阶段的学生更容易被游戏吸引，通过游戏的方式能够实现知识的传递，使学生能够学到数学知识，并且能够对小学数学的学习产生新的印象，使得这门学科的学习变得有趣起来。这样的方式有利于培养学生的学习兴趣，经过一定时间的学习，学生能够自觉的通过游戏学习知识，为今后的学习创建一个良好的开端。有了小学阶段游戏学习的基础，学生在今后的数学学习中就能够用更加轻松的心态对待，为学生的学习奠定良好的基础。 　　2、促进学生的发展。通过游戏的方式，学生能够学到一定的数学知识，当然在知识的基础上，学生还能够在游戏的过程中与教师进行情感交流。情