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浅析独立学院学生工作适应高教转型的新路径 　　【摘要】当前，我国应用型教育的路走得仍然不太顺利，表现在：扩招后的设备欠缺，师资力量不足，培养出来的学生学术性和应用性都存在不足，得不到社会的认可，造成了就业难的问题。2014年5月3日国务院发布《关于加快发展现代职业教育的决定》，提出了发展应用性高等学校的决定，目的在于明确高校培训人才方向，满足市场人才需求。提高教学质量，培养业务型人才，已成为国家未来发展的关键。 　　【关键词】独立学院 学生工作 高教转型 新路径 　　【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）11-0197-02 　　2014年3月，教育部副部长鲁昕透露，我国高等教育将进行大规模的调整，600多所地方本科院校会逐步转型成为职业技术学院。2014年5月3日国务院发布《关于加快发展现代职业教育的决定》，提出了发展应用性高等学校的决定，为响应国家政策，各地高校加快了发展步伐。一些发展势头良好的高校纷纷提出设置申请，2015年，经过全国高等学校设围评议委员会六届四次会议专家的评议，有32所高校设置申请通过，其中9所学院获得更名大学，新设本科学院9所，中央部门高等学校2所，通过筹建“去筹”正式设立高等学校4所，独立学院转设独立设置民办本科学校8所。代表着迈出了高校转型的第一步，本文针对独立学院学生工作适应高校