浅析高三政治复习教学中研讨课引领作用.docVIP

浅析高三政治复习教学中研讨课引领作用 　　摘 要：新课程改革实施后，对高三政治课教学注入了新的活力。而纵观目前高三政治复学教学现状，由于教师复习方法的落后，导致政治复习课教学中仍然存在着低效运作现象。为了进一步提升复习教学的整体效率，可充分发挥研讨引领课的作用，打磨精品课堂，使新课程下高三政治复习课的实效进一步增强。 　　关键词：复习教学；高三政治；研讨课；策略 　　新课改之后，高三政治课中，有较多的知识点和较广的涉及面，不仅涵盖了四个必修模块，还会涉及时政知识。而在高三复习中，如何采用具体的训练方法？如何定位新课程标准下的思想政治课？如何有效整合各个模块之间的联系？对于这些问题，如果没有清晰脉络，就会导致高三政治课复习处于盲从、杂乱无章的状态。基于此，教师必须进行有针对性的规划，复习的试题要吻合全国新课标卷高考题，通过查缺补漏，巩固学生已学知识，提高学生的应试能力，充分发挥高三政治课复习中引领课的作用。 　　一、熟练基础知识，强化综合思维 　　梳理基础知识，应紧扣现有教材和新课程标准考试说明。分清理论层次，将准理论逻辑基点找准，对理论内在联系牢牢把握，抓重点和主干内容，捋清结构和线索，使理论的核心和实质更加突出。在复习的过程中，通过全面阅读课本，以各个理论单元为基础，对理论体系进行构建，形成点、线、面相融的知识网络。 　　二、重视训练题型及其答题模式 　　教