浅析读图时代的小学语文课堂教学.docVIP

浅析读图时代的小学语文课堂教学 　　【摘 要】信息化社会的到来，使得快节奏的生活改变了传统的阅读方式，“读图时代”成为了阅读文化的主流，对学生也产生了深厚的影响。在小学教材中，彩色插图随处可见，学生也喜欢这种快速阅读方式，这对传统阅读和学校教育是一个巨大的挑战。文章通过分析“读图时代”的特征，以及对小学语文课堂教学造成的影响，提出了有针对性的解决方法，进而提高小学语文课堂教学的效率。 　　【关键词】读图时代;小学语文;课堂教学 　　中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2016）06-0035-02 　　当前，网络在人们的生活中高度普及，使人们的阅读方式发生了巨大改变，从以文字为主向以图像和图画为主进行转变。“读图时代”的到来对青少年造成了较大影响。在小学教材中，彩色插图随处可见，学生也更容易接受这种快速阅读方式，这无疑给学校教育中的传统阅读方式带来了冲击。 　　一、“读图时代”的特征 　　“读图”使读者的阅读方式发生了改变，从文字模式转变为图像和图画模式。与传统文字阅读比较，“读图”具有以下特征： 　　1. 直观性和形象性，便于传情达意 　　文字具有抽象性，在对事物的表达上，比较枯燥、乏味。与文字相比，图像和图画具有直观性和形象性，能够直接表现出事物的形象，使读者对表达的事物具有清楚的认识，进而缩短了读者与书籍之间