浅析高中化学作业的有效设计.docVIP

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  • 2016-12-10 发布于北京
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浅析高中化学作业的有效设计   摘 要:高中化学作业是整个教学工作的一个有机组成部分,作业也是课堂教学的延伸,是巩固和消化课堂知识的载体,因而,有效地设计作业,可以达到教与学的双赢效果。本文就如何设计高中化学有效作业进行探讨。   关键词:高中化学;作业设计;有效性   学生在完成作业时需要自身经过自己独立思考,运用所学知识,灵活地分析问题和解决问题。这就说明在完成作业过程中不仅能帮助学生掌握巩固所学知识,更能有效地转变学生的学习方式。因此,作业设计是否科学合理直接影响学生的学习效果和学习方式。   一、作业内容要合理   高中化学作业设计内容要具有较强的针对性,避免事倍功半。作业不能流于形式,作业内容要有比较强的针对性。教师设计的作业内容要与新课标相吻合,要结合所学的知识进行精选。对于书面作业,一定选择强化双基的典型练习,尤其对于氧化还原反应、离子反应、物质的量、化学平衡等化学基本理论和基本原理方面的作业,更要选择有助于学生巩固与加深理解所学知识,并形成相应的技能技巧的内容。   而对于与生活实际密切相关的学习内容,可以适当地设计写家庭小实验作业,让学生在巩固知识的同时明白化学源于生活,而又高于生活,又可以渗透学以致用的观点,对培养学生主动学习意识有巨大的动力。   不管怎样,作业内容一定要符合新课程标准和教材的要求,一定要确保学生能在完成作业的过程中得到知

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