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浅析高校教学管理队伍的专业化建设 　　摘要：随着社会的进步，高等学校教育要求的提高，高等学校教学管理的专业化要求不断增加。提高高等学校教学管理队伍建设是全面提升高校教学水平、教学质量、教学效果的必然选择。本文针对教学管理队伍的专业化内涵、重要性，对当前教学队伍存在的问题以及解决问题的措施进行了探讨。 　　关键词：专业化；建设路径；对策 　　中图分类号：G451.6 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）14-0034-02 　　随着社会的进步，越来越多的人开始重视高校教学管理队伍建设，但是我国教育界对于教学管理队伍的建设并没有予以关注。当前我国高校教育管理存在观念落后、管理队伍失衡、管理水平、人本缺失、制度不完善等众多问题。特别是地方高校，由于建校时间短，教学资源紧缺，为了加快自身发展，大多数高校通常将资源投入到基础设施建设和高学历人才的引入上，反而忽视了教学管理水平的提高，很大程度上束缚了高校教学质量的提高和人才培养目标的实现，所以，建设高素质、专业化的教学管理队伍已经成为各地高校提高管理水平、教学质量的必然选择。 　　一、高校教学管理队伍专业化的内涵和意义 　　大多数人认为，高校的教学管理就是根据一定的原则和目标来制定整个小学活动的计划，对教学活动进行控制和调度，确保教学活动有序、合理地进行，从而完成培养人才的预定目标，教学管理的本质是改善