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浅议中职学校《计算机应用基础》课程教学 　　摘 要：《计算机应用基础》是中职学校的基础课程，熟练掌握这门课程，对于学生学习其他课程有一定的帮助作用，因此如何让中等职业学校的学生掌握计算机操作技能，更好、更快地融会贯通所学的计算机知识，提高学生的计算机操作水平，是中等职业学校从事《计算机应用基础》教学的教师所面临的重要课题。本文针对当前中职学校《计算机应用基础》课程教学进行了分析和思考，主要对它的教学特点、教学实施、教学考核三个方面进行了系统而深入的研究，立足教学特点，采用灵活多变形式，加强应用性考核，对《计算机应用基础》教学改革有一定启发和借鉴作用。 　　一、《计算机应用基础》课程教学特点分析 　　《计算机应用基础》课程是一门理实一体的课程。通过本课程的学习，使学生掌握在信息化社会中工作、学习和生活所必须具备的计算机基本知识与基本操作技能，系统地、正确地建立计算机相关概念和微型计算机的操作技术；熟练地掌握在网络环境下操作计算机及常用应用程序的使用方法；具备在网上获取和交流信息的能力，为今后进一步学习和掌握计算机知识和技术打下良好的基础。《计算机应用基础》的教学内容大致分为两个方面：第一为纯理论的计算机文化知识，包括计算机的历史、发展和现状和工作原理等。这个部分教师使用教学课件讲授为主，教学场所为教室或者是多媒体教室。第二为计算机应用，以操作为主，授课地点为计算机基础实