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浅析高考数学题在高中数学教学中的价值 　　【摘要】 高考题是高中数学核心的体现，包含了高中数学的教学内容、教学要求等，对高中数学教学有着重要的指导作用.高考题蕴涵了丰富的数学思想、数学方法，能激发学生的学习兴趣，因此高考题是训练学生的观察能力、分析能力，以及培养学生探究精神的好素材.本文通过剖析高考数学题的价值，进一步地明确高考对高中数学教学的要求，从而更好地开展数学教学工作. 　　【关键词】 高考数学题；高中数学教学；价值 　　高考试题历来对高中数学教学以及高考备考有着特定的指导作用.高中数学教师通过仔细研究、总结历年全国数学高考试卷，把高考题的分析思路、解法技巧以及所涉及的数学思想方法逐步渗透到日常的课堂教学中去，充分利用教材进行教学，以提高学生分析问题和解决问题的能力. 　　一、高考数学考察的内容 　　在仔细研究、分析了历年全国数学高考考试卷之后，笔者对其所考内容做了以下归纳： 　　（一）对基础知识的考察 　　基础知识在历年全国高考数学题中占有较大的比例.全国卷以选择题、填空题的形式考察基础知识.考题依据教材进行创新，考察多个知识点，题目内容涉及二项式定理、线性规划、函数等. 　　（二）对能力的考察 　　高考对能力的考察包括推理论证、抽象概括、空间想象、运算求解、处理数据……在文字语言与图形、符号语言相互转化的过程中，会运用到空间想象能力；在整个试卷