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浅议中职机电教学改革措施 　　摘 要：中职院校作为教育基地，机电专业是其教育内容的重要组成部分。然而，由于受传统教学观念和方法的制约，中职机电教学还存在诸多问题，限制了机电专业人才的发展。因此，本文针对中职机电教学改革措施展开了研究，意在促进中职机电教学符合社会的基本要求。 　　关键词：中职 机电教学 改革 措施 　　随着我国工业化进程的加快，社会在发展过程中对机电专业人才有较大的需求量，尤其是在机械方面，学生通过将学习到的理论知识与实践有机联系在一起，从而促进机械行业的良好发展。中职院校在机电教学过程中，应该注重对机械技能型人才的培养，为现代制造业输出具有综合素质的人才。为了保证机电专业人才能够在工作中尽快适应岗位需求，中职院校必须对机电教学加以改革，从而适应现代化社会的飞速发展。 　　一、中职机电教学存在的问题 　　1.缺乏实践 　　由于机电专业是一门应用性较强的学科，尤其是机械方面，学生不仅要掌握丰富的理论知识，而且要具备一定的实际操作能力。然而中职院校在机电教学过程中，由于受到实践方面的限制，教师在教学期间，仍以理论教学为主，缺乏机械方面实践机会。这样将导致学生机电操作技能欠缺，理论与实践未能有机联系在一起，不利于学生的全面发展。 　　2.教学方法不完善 　　教学方法不完善是导致中职机电教学存在问题的直接原因。中职院校在开展机电专业教学过程中，大多数