浅议初中语文作业设计与布置的原则.docVIP

浅议初中语文作业设计与布置的原则 　　【摘 要】目前语文作业的设计与布置问题多多：形式单一、机械重复、自主选择少、刻板无趣等。文章结合一份特色语文假期作业，阐述了初中语文作业设计与布置的几个原则：生活化、选择性、趣味性、探究性。 　　【关键词】语文作业设计与布置；生活化；选择性；趣味性；探究性 　　语文作业是语文教学的重要组成部分，是课堂教学的延伸和继续，是知识点落实的重要途径，也是学生语文能力培养的重要载体。作业的重要性不言而喻，而现实的情况是学生对作业是“想说爱你不容易”。笔者不久前在所任教的七年级（学生共345人）就“语文作业的布置与完成”做了一份问卷调查，调查结果令人深思：只有45.5%的学生明确完成作业的目的，做作业时感到开心；39.8%的学生做作业时没有感觉，写作业的就是完成任务，应付老师的检查；而14.7%的学生做作业时感到厌烦，认为作业是压在他们头上的大山，让他们苦不堪言。 　　从问卷结果分析来看，目前语文作业布置存在以下问题： 　　一是形式单一。目前语文作业的主流是抄写、默写、课堂配套练习、写作等，绝大多数的作业都要求书面完成。 　　二是机械重复。语文作业含金量低，大量重复的“刷题”训练加重了学生的学习负担， 禁锢学生的思维，不仅学生学得既累又烦，还让本来充满人性之美的语言文字变得枯燥乏味，学生学习语文的兴趣逐渐泯灭，更难谈情感态度价值观等人文