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浅议体育游戏教学法在初中体育教学中的运用 　　编号：G8（2015）12-04 　　-02 　　作者：畅玉泽 　　【摘要】体育游戏是学校体育教育的重要组成部分，体育游戏教学法作为一种教学方法有着不可替代的作用，它能有效地提高学生的身体素质，发展学生的能力，培养学生的毅力，本文从教学的三个部分和应注意的问题几个方面进行讨论。 　　【关键词】体育教学运用;体育游戏;注意事项 　　游戏是人类的一种活动，具有生存技能培训和智力培养的目标。体育游戏是游戏的一种，它是按照一定的目的和要求进行的一种体育活动，它能让人的精神得到愉悦。在课堂上做游戏，能锻炼学生的身体素质，最大限度地调动他们的积极性，并逐步培养他们对体育运动的兴趣。学生在不知不觉中掌握了许多基本技能，加强了他们的组织性、纪律性，培养了他们勇敢顽强的精神。 　　有人说，体育游戏虽然很好，但它只适用于小学生的课堂上，我不赞同这种观点，因为初中学生还有爱玩的特性，让学生在玩中学、玩中练，也是完成体育教学目标的重要途径之一。兴趣对人类的学习和工作都具有很重要的意义。它能激发人类寻求知识的欲望，通过做游戏能刺激学生不断用心钻研体育运动中的规律，从而达到事半功倍的效果。 　　一般体育课堂有三个部分：开始部分、教学部分、结束部分。下面就体育游戏在这几部分的应用和一些应注意的问题进行探讨。 　　一、体育游戏在开始部分能激发