《柳永词两首》导学案教师版..docVIP

日积月累 课前预习学案 【学习目标】 1、了解词的相关知识； 2、了解作者柳永。? 3、反复诵读，流畅背诵，品味诗词富有表现力的语言，体会词中优美的意境。? 4、学习柳词中善于点染、铺叙、融情于景、虚实相生的艺术特点。? 【重点】 1、品悟词的意境，体味其中情感。 2、学习解读词的意境、情感的简单方法，会解读词的意境，情感。 【学习方法】 自读预习与课堂学习相结合；诵读体味和鉴赏分析相结合；学生探究和教师点拨相结合。 【基础积累】 （一）注音 参差（ ） 堤沙（ ） 珠玑（ ） 罗绮（ ） 叠巘（1）???????????? ，??????????????? ，骤雨初歇。（2）执手相看泪眼，?????????????? 。念去去，千里烟波，?????????????????? 。　　　（3）多情自古伤离别，?????? ，??????????? ！今宵酒醒何处？????? ，???????? 。（4）重湖叠巘清嘉，有???????? ，????????? 。（5）?????????? ，???????????? ， 吟赏烟霞。“ ”、“ ”、“ ”、“歌词”等。 2、词牌和标题： 是一首词的词调的名称，词的 是词的主要内容的集中体现。 3、词的分类： 按字