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测控技术与仪器专业教学培养方案 一、培养目标 测控技术与仪器专业致力于培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，“德、智、体、美”全面发展，具有多元人文知识、社会责任感、敬业精神、创新意识和环保节能意识，掌握信息获取、信息传输、信息处理和信息应用等方面扎实的基础理论和专业知识，具有分析问题和解决问题的综合能力，可以服务于工业、国防、教育、科研等部门，从事测控装置研究、设计、开发、应用与测控系统综合开发能力的高级工程技术人才。 二、培养要求 1、热爱祖国，遵纪守法，具有较强的社会责任感和良好的道德情操。 2、系统地掌握本专业所必需的自然科学和工程技术方面的基础知识，接受工程设计和科学研究的基本训练，具有测控装置和测控系统设计、开发与工程应用的基本技能。 3、具备现代测控装置和仪器仪表的设计、研发能力，掌握基本的信号处理技术。 4、具有较强的计算机应用能力，能利用现代技术手段解决测控领域系统分析、开发与设计中的问题，掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。 5、掌握一门外语，能熟练阅读和理解外文专业资料，具有较好的国际视野与跨文化交流能力。 6、了解仪器仪表和测控系统设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规，具备社会责任感和职业道德。 7、具有较强的适应性和终身学习的能力，并具备一定的组织管理和社会活动能力，具有团队合作精神。 8、掌握科学的体锻方法，具有良好的生活习惯，身体健康，达到国家大学生体质健康标准。 三、学位及学分要求 本专业学生在学期间必须修满专业培养方案规定的178.5学分，其中，通识教育平台课程44学分，学科基础教育课程平台38学分，专业教育平台课程64学分，实践平台32.5学分。学生修满学分并达到《大学生体质健康标准》，可获得毕业证书。获准毕业并通过华东理工大学大学英语学位考试，且符合国家学位授予条例者，可获得工学学士学位。 四、课程设置 1．通识教育平台课程（44学分） （1）公共必修课程：要求修满37学分 课程编号 课 程 名 称 考核 方式 学分 学时 学时分配 开课 学期 授 课 实 验 上 机思想道德修养和法律基础 考查 3 32+16* 32 16 1中国近现代史纲要 考查 2 32 32 2毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（上） 考查 3 32+16* 32 16 3毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（下） 考试 3 32+16* 32 16 4中国文化导论 考查 1 16 16 4马克思主义原理 考查 3 32+16* 32 16 5军事理论 考查 1 18+18* 18 18 3形势与政策 考查 2 32 32 1-8体育(1) 考查 1 32 32 1体育(2) 考查 1 32 32 2体育(3) 考查 1 32 32 3体育(4) 考查 1 32 32 4大学英语Ⅰ 模块一 考试 4 64 64 1大学英语Ⅱ 考查 4 64 64 2大学英语Ⅲ 考试 4 64 64 3大学英语Ⅱ 模块二 考查 4 64 64 1大学英语Ⅲ 考试 4 64 64 2 应用性写作 英语拓展课程 考查 2 32 32 3高级听说 考查 2 32 32 3 C程序设计 考试 3 32+32* 32 32 1 合 计 37 692 注： A．英语学习要求：《大学英语》采取分层次教学的模式，新生入学即进行英语分级考试，分级考试进入Ⅰ级的学生，必须修读模块一课程，获得12个学分。分级考试进入Ⅱ级的学生，必须修读模块二课程，获得12个学分。 B．表中政治理论课中打*号的学时为课程实践。计算机类课程中打“*”的学时为上机学时。 （2）公共选修课程 要求修满7学分，其中必须选修专业概论课程模块中的“测控技术与仪器”课程（0.5 学分）， 并建议在人文历史、经济管理、工程技术基础和创业教育等课程模块中各修满1-2学分。 2．学科基础教育平台课程（38学分） （1）信息学科必修基础课程：要求修满32学分。 课程代码 课程名称 考核方式 学分 学时 学时分配 开课 学期 授 课 实 验 上 机高等数学A（上） 考试 6 96 96 1高等数学A（下） 考试 5 80 80 2线性代数 考试 3 48 48 3 081004