葛沽第三中学八年级地理上册《3.1自然资源总量丰富 人均不足》课件 新人教版.pptVIP

10.下图能反映人与自然和谐相处的是（ ） 【解析】选A。喷灌可节约大量水资源，提高水资源利用率，B、C、D三项反映了人类破坏大自然所带来的恶劣后果。 * 二、综合题 11.读图回答问题。 * （1）B、D产品主要是由哪些自然资源制造而成 B：________资源，D：_______资源。 （2）图中物品来源于可再生资源的是：_______和_______。（填字母） （3）如果对制造A的自然资源利用不当，你认为会出现哪种后果？ * 【解析】第（1）题，图片展示了不同自然资源的利用形式。A、B、C、D在自然界的原始状态分别为水资源、铁矿资源、矿产资源、森林资源。第（2）题，可再生资源是指短时间内可以再生或循环使用的资源，根据这一概念可判断A、D来源于可再生资源。第（3）题，如果对水资源利用不当可导致污染、浪费、供给不足等后果。 答案：（1）矿产（铁矿） 森林 （2）A D （3）水污染、水浪费、水资源不足等。 * 12. （2010·山东莱芜）阅读材料，回答问题。 材料一 哥本哈根联合国气候变化大会召开期间，我国诞生了一个新的大众流行语——“今天你低碳了吗?”，同时，现实生活中也出现了“低碳一族”。 材料二 漫画“低碳并非高不可攀”。 * （1）结合所学知识分析全球二氧化碳增多的原因。 （2）参考漫画的提示，说出生活中两种“低碳”的良好