如何看待“暴力作业”.docVIP

如何看待“暴力作业” 　　“抄写生字新词，每个十遍”“背诵古诗，至少五遍”“请把数学错题，每道题订正六遍”……类似的作业对于现在的很多小学生来讲，可谓一点儿也不陌生。每天沉重的课业负担、机械地抄写背诵，简直令孩子们喘不过气来，为此便有了“暴力作业”的称谓。面对“暴力作业”，孩子疲惫不堪，家长对此却持不同意见，一些家长言听计从，责令孩子乖乖完成，一些家长勇敢说“不”，捍卫孩子的学习自主权。对此，不妨聆听家长和专家的现身说法。 　　支持方：作业巩固是必备之举 　　刘红（职员，妈妈）：孩子写作业是基本的学习任务，尽管老师有时布置的作业多，但我们更能从中懂得老师的良苦用心。对于求知中的孩子来讲，大量的练习和积累是非常必要的，俗话讲“一回生，二回熟”，写得多了自然就熟悉了，练得多了自然就记住了。“多写，多读，多记，多背”是我教给女儿的学习秘诀。 　　陈思宇（公务员，爸爸）从我的自身经历来讲，我是地地道道的农村人，通过勤奋读书考上大学，终于“鲤鱼跳龙门”。“能吃苦，善学习，勤钻研”是我常常告诉九岁儿子的话儿，面对老师布置的作业，我总是让儿子不折不扣地完成，有时也会熬到晚上十一二点，但我从来不给儿子减量，反而想从中磨炼他的意志，让他也能像我一样刻苦执着。可是，儿子时不时会产生逆反心理，但最终在我的“逼迫”之下乖乖完成作业。 　　反对方：实乃扼杀兴趣 　　王晨（自由撰稿人，妈妈