学生写作中存在的问题及对策.docVIP

学生写作中存在的问题及对策 　　【关键词】 语文;写作;练笔 　　【中图分类号】 G633.34 　　【文献标识码】 A 　　【文章编号】 1004―0463（2015） 　　 22―0083―01 　　 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。在学生的写作过程中，存在以下几个问题： 　　 （1）缺乏对生活的观察、思考、表现与评价。家庭――学校两点一线的学习使学生的心灵疏于对周围耳熟能详的人与物的仔细观察，更是常常抱怨“无聊死了”，更谈不上对生活的深入思索，表现和评价也就无从说起了。 　　 （2）作文中充斥着假话、空话和套话。多年的应试教育，使得老师和学生已经熟悉了那一套流程，已经形成固定思路、固定模式、固定话语的思维定式。这不仅制约了老师教法的创新，还束缚了学生创新思维的发展。 　　 （3）阅读量不够，思想苍白无力。现代社会的水泥森林，使人们的心越来越浮躁，阅读行为也逐渐向“快餐”靠近，“鸡汤”“奶酪”及图多文少的漫画书深受大众喜爱，这无形中也影响了学生的阅读倾向。 　　 （4）忽视自我修改和相互修改。学生对自己炮制的“大作”极度自信，似乎就是不刊之论。自己不忍心动刀，就更不允许别人下手，不仅不利于发现自身的问题，反而更易隐藏问题，造成一叶障目。 　　 针对以上问题，我从初二第二学期开始，对学生进行了为