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实施新教育理念下的教学管理探析 　　摘 要：从实施新教育理念下的教学管理需要思考课程建设的创新、实施新教育理念下的教学管理需要思考课堂教学的创新、实施新教育理念下的教学管理需要思考人才培养的创新三方面，探析实施新教育理念下的教学管理，以促进学校教育教学的改革，促进学生的个性得以充分张扬。 　　关键词：新教育理念；教学管理；策略思考；创新 　　中图分类号：G471.7 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）18-0026-01 　　当新教育实施后，人们感到开展教育教学活动，实施一定的教学管理也就随便不得、任意不得了，一切要符合新教育的要求，一切得从发展学生的个性角度出发。下面，教师对实施新教育理念下教学管理进行相关研究。 　　一、实施新教育理念下的教学管理需要思考课程建设的创新 　　教育教学，其课程建设是相当重要的。多年来，课程建设不断地进行改革，就是为了人才培养趋于科学性和创新性。尤其是基础教育课程改革，实施新课程标准乃至新教育以来，课程建设的问题业已开始引起人们的关注。首先是实施着全国性的一标多本的教材建设制度，很多省份开始自主建设学科课程教材，地方教材便应运而生。实践证明，地方教材在培养人才上的诸多特色已经比较明显地凸显出来。在课程建设上，人们在使用省编教材时，比较明显地感到其也有着一定意义上的局限性，便开始思考校本课程建设的相关问题。作为