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科技局机关理论学习计划 2015年是全面学习贯彻落实党的十八大精神关键之年。为适应建设学习型机关的要求，不断提高党员干部的理论素养、科学决策水平和工作创新的能力，努力提高工作质量和服务水平，促进科学发展，结合本局实际，制定我局机关本年度理论学习计划。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入学习贯彻十八大精神，以学习型党组织建设为主线，以提高党员干部的政治理论水平和工作能力为目的，创新学习方法，丰富学习形式，拓展学习内容，提高学习能力，为进一步做好科技工作提供理论支持和思想保证。 二、学习形式 着眼于提升党员干部工作创新的能力，做到有计划、有安排，坚持个人自学与集中学习相结合，学习理论和调查研究相结合，专题辅导和专题讨论相结合，不断提高学习效率和效果。 1、集中学习。中心组、党支部学习按年度计划组织实施，集中学习理论文章、听专题报告、讨论交流等灵活多样学习方式。坚持每周集中学习一到二次，适时举行专题讲座，具体安排上机动灵活。 2、个人自学。围绕学习计划安排的学习内容，党组成员、普通党员通过自学，较系统掌握基本理论，结合实际思考问题。 3、中心发言。从工作实际出发，结合自己所从事的具体工作紧扣工作中的热点难点问题，共同研讨理论和实际问题，坚持学习与调查结合，学习与解决实际工作问题结合。 三、学习要求 1、进一步提高理论学习的自觉性。切实把理论学习作为加强自身建设的首要问题来抓，作为提高党员干部素质的一项战略性、基础性工作来抓。认真参加理论学习，增强学习理论的自觉性。 2、进一步发挥表率带动作用。党员干部要积极参加中心组、党支部的集中学习，认真做好读书笔记，撰写学习体会。积极努力使自己的学习做到经常化、规范化，做认真学习、深入学习的表率。 3、进一步联系实际创新方法。党员干部要根据工作需求树立理论联系实际的学风，着眼研究解决实际问题。 4、严格坚持学习制度。党员干部要严格遵守学习制度，坚持集体学习研讨和个人自学相结合，坚持理论学习与专题调研相结合，注重运用多种形式学习，确保理论学习落到实处。 四、学习主要内容 1、学习十八大文献，党的十八大精神是指导全党的纲领性文件，要不断地深入地学习，领会精神实质，用以指导我们的工作。 2、学习《十八大报告学习辅导百问》，深刻理解科学发展观的丰富内涵和精神实质，结合工作实际，思考如何做到以人为本，如何做到统筹兼顾，实现全面协调可持续发展。 3、学习国家、省、市科技大会精神、科技进步法、专利法、知识产权保护条例、行政诉讼法以及各级的文件、领导讲话，全面系统的认识和理解社会主义法治的内在要求，为依法行政奠定基础。 4、学习党风党纪和反腐倡廉知识。做到深刻领会、坚决贯彻、警钟长鸣、严于律己、洁身自好、自觉接受监督，坚决杜绝违反《廉政准则》和职业道德规范的行为发生。重点加强理想信念、廉洁从政和艰苦奋斗的教育。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也