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小议在初中历史教学中渗透爱国主义教育 　　中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）15-364-01 　　毛泽东同志说：“我们中国是世界上最大的国家之一……从很早的古代起，我们中华民族的祖先就劳动、生息、繁殖在这块广大的土地上”。凡生活在这块土地上的人民，自古以来都有血肉相联的关系，了解自己的祖国，了解祖国的历史，从而爱自己的祖国。可见了解自己国家的历史是何等重要，学习历史有助于爱国主义精神的培养，在历史教学中必须渗透爱国主义教育，这才能抓住历史教学的真谛。在学生接受爱国主义教育时，使学生树立科学的为建设有中国特色社会主义而奋斗的世界观和人生观。 　　其一，我们祖国有上下五千年的历史，在祖国历史长河里，，经济发展、文化灿烂、疆域辽阔尤其在古代世界历史舞台上，曾长期处于世界前列，永远闪耀光辉。如秦始皇统一中国，汉武帝的大统一，唐太宗的贞观之治，唐玄宗的开元盛世，成吉思汗建立蒙古大汗国，毛泽东建立新中国和邓小平的改革开放，江泽民的“三个代表”重要思想……这些是我国历史上激动人心的事情，是我们国家的荣?M，是中华民族的骄傲。教师在讲述这些辉煌历史的时候，会使学生觉得身处于繁荣昌盛的祖国是何等光荣！会使学生油然而生一种爱国情感和民族自豪感，从而使学生的爱国情感得到升华。再由学生的爱国情感启发到目前的爱校、爱班、爱集体；培养学生的集体主义观