小议新课程背景下高中语文选修课教学策略.docVIP

小议新课程背景下高中语文选修课教学策略 　　摘 要：高中语文在课改的过程中，课堂教学出现了新的问题。针对这些问题提出了几项语文课堂的教学策略：教师要更新教学观念；提高课程素养，树立一种新型的学生观和师生关系；改变课堂教学环境，从而促进学生的积极性的提高；开发新的课程资源，提高课堂的活跃性；改变教学当中的方法。 　　关键词：新课程；高中语文课堂教学；策略 　　在新课程背景下，学生的全面发展是基础教育的改革，可是全面的发展并不代表要门门科目都是优秀的。更多的是需要不断提高学生的社会实践和自我创新的能力，彰显自己的个性。高中的语文选修课的开设就是为了以人为本，这也是与传统的语文课本相比的不同点，成为了新课程教学体系的一个亮点。可是如何提高语文课堂教育改革成了教师特别关注的重要问题。 　　一、选修课的概论 　　随着新课改的不断推进，我国的教育改革也不断变化着，课程的结构必须体现在选择性、综合性等多方面。课程不应该仅局限于静态的经验和书本之中，它是精神和物质文明的相互结合。在新课程的改革体系中，语文选修课的开设是最具创新的一次改革，是我国多次教育改革的核心。语文选修课的开设不是一种被动的过程，它强调知识是来源于认知字体自身对知识体系和意义的一种主动的构建，也间接地说明开设语文选修课有较强的理论性支撑。在理解选修课的过程中，一定要明确几个特点：模块化、层次化、多样化。