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强化初中政治教学有效性的措施研讨 　　【摘 要】初中政治教学主要目的是使学生学会做人、学会做事和学会学习，提高认识社会、分析问题和解决问题的能力。政治教学课怎样激发学生学习兴趣、有效地提高教学效果，是需要认真实施和探究的重要内容。 　　【关键词】初中政治教学；有效性；措施；研讨 　　在新课标的大力实施下，初中政治教学也通过一系列的教育教学改革予以积极的相应，并且在实际的教学中取得了良好的教学效果，但是在对一些问题的把握上和学生课堂学习的有效性上还存在一些问题，导致初中政治教学进步缓慢的现象。本文通过学情现状分析，试图探索出提高学生政治课堂学习有效性的策略。 　　一、初中政治课学情现状分析 　　在新课改的积极倡导下，许多初中政治教师已经意识到传统政治教学中存在的问题，并且也在尝试运用一些积极的措施进行课堂教学的改善，例如开展小组讨论学习，实施任务驱动教学等等。但是迫于应试教育的压力，多数教师仍然采取了传统的“满堂灌”式的教学法，学生的主体性被严重忽视。另外由于在思想上还存在“政治学习就是要记，就是要背，就是要将课本内容背熟”的错误观念，从而出现了教师照本宣科的讲授教材内容，不顾学生实际的进行知识灌输的现象，教师在教学活动中的主导作用并没有得到很好的发挥。如此种种，导致初中政治教学的有效性大打折扣，学生的实际能力也没有切实的提高。因此进行初中政治教学有效性的研究，打造