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怎样培养小学生良好的英语书写习惯 　　英语书写包括字母、由字母组成的单词，以及由单词和标点组成的句子。小学英语教学要求小学生在四线三格本上能够正确、熟练、清楚地书写，做到大小写、笔顺、词距、标点和格式正确，养成良好的书写习惯。我从小学生书写中存在的不足之处，结合实际教学谈谈小学生英语书写习惯的培养。 　　一、小学英语书写上存在的问题 　　1.字母占格出现错误 　　小写字母f应占上、中、下格，可部分学生书写时却只占上格和中格。小写字母g占中、下格，可他们却写成上、中格。小写字母j应占上、中、下格，可部分学生却只占中格和下格。小写字母k的第二笔应占第二格，可大部分学生却占第一和第二格。 　　2.大写和小写、形近字母不分 　　在批改作业中经常发现学生容易混淆字母：b和d，p和q，m和n，u和v，v和r，i和j，I和l，以及J和l，特别是学生搞不清小写字母b和d，p和q的书写区别。 　　3.字母笔顺、笔画不对 　　规范书写英文不仅要求字母书写正确，还要求笔顺符合规范，正确地掌握字母的笔顺，不仅可以提高写字的效率，还容易把字写清楚、整齐、美观。在日常教学中发现几个典型的字母还是经常出现笔顺、笔画错误。比如：小写i和j，大写E F H M N Y出现笔画错误。大写N的第二笔写应该是由左上往右下写，部分学生却写成由左下往右上写。 　　4.印刷体与手写体易混淆 　　在每