成长训练完整版45563.pptVIP

结论 “童年往事” 不了解不熟悉的事绝不多嘴，所以当你要做一件事的时候，一定要全盘了解再去做。 结论 “尽情表达” 让自己的话充满感情，可以使听者融入及理解。 结论 “生命路” 人生不如意事十有八九，看看别人，想想自己，我还是不错的，抱着感恩惜福的心去包容别人，激励自己 结论 “物以类聚” 找出共同点，建立共识，组织一个有目标有理想的团队 结论 “热忱的态度” 以赞美作为工具，拉近彼此的距离，抓住沟通的要点，适当表达自己的意见，有效地让他人愿意接受 结论 “沟通” 在团队中适时表达自己的意见，有效的让他人愿意接受。 结论 “领袖风采” 不是不可能 成功是因为态度 重复专注，简单的事情练到极致 大多数人想要改造这个世界但却罕有人想改造自己改变——从今天开始成长——从今天开始 * * * * * * * 成长训练营 学习目标：OBJECTIVES 发现、评估自己性格的优缺点，突破成长的心理障碍 主动且成功展示自己，力争接触更多中高层客户群。 自我省思，包容他人、信任他人、完善团队与客户的人际关系，健全组织发展，拓展营销网络。 掌握团队协作技巧，营造团队气氛，增强团队凝聚力 成为全新的、有企图心的、受欢迎的、有影响力和亲和力，勇于挑战，帮助他人成功的人。 课程内容概览：OVERVIEW 自我介绍 童年往事 尽情表达 突破外壳 双人组合 信任跌倒 生命路 脑力激荡 画图接力 物以类聚 热忱的态度 沟通 领袖风采 姓名联想(如何成功地推销自己) 我是怎样的人(分析自我个性) 抱着何种心态来这里(目前自我定位及成就) 有何期许(希望自己能有什么样的转变) 自我介绍 重点整理 自我介绍的目的是告诉别人，我是一个很特殊的人，让别人记得我的特色 想做到要自我成长，必须先整理自己，明确了解现有的水准和能力，才能确实掌握成长的进度 今日目标 目标：了解自我、接受他人、融入团队、开发潜能、发挥长处、追求成长。 过程：4-5小时。 课程要领：抛却工作、职务、烦恼，全情投入。 课程收获：珍惜自己、包容他人，建立良好的人际关系。 童年往事 每人一分钟，在小学六年级以前，曾发生过的一件事，谈它带给你什么启示，而让你有深刻的印象。 要求：50秒时间、事件；10秒 启示 重点整理 不论何时何地，想要能侃侃而谈就说自己熟悉的事。 想让自己的思维源源不断地产生，就深入去了解，准备更多的资料，充实更多的知识。 培养在大众面前能自在说话的信心和勇气 尽情表达 活动要求： 每人一分钟，在喜、怒、哀、乐的情绪中，谈一件亲身经历、情绪波动的事，尽可能透过讲演，将自己的情绪表达出来。 发表要求：50’时间、事件；10’启示 重点整理 一位电话销售人员所做得最多的事便是说话。不论内容是否充实，说话的表现却是最直接的效果。如何让自己能从说话中来表达喜、怒、哀、乐是电话销售人员必修的课程。 练习Ⅰ 有一天，我(走到)一家工厂的门口，这家工厂，在(高高的)山坡上，工厂的四周，围着(高高低低的)竹篱笆，我(推开) 大门，(走)了进去，发现一条(好长好长的)走廊，走廊的尽头，有一个回旋梯，(拉开)门，发现里面有(好多好多)的纸盒。有(大纸盒)、(中纸盒)、还有(好小好小)的小纸盒，忽然间，纸盒都(倒塌)下来，我(坐了)起来，打个(哈欠)、伸个(懒腰)，又睡着了。 练习Ⅱ 有一天，我在(高高的)山上，看见有一条(弯弯曲曲)的路上。突然间，我被树枝（挡住了）去路，我（拨开）树枝，发现了一条（好长好长的）小河，我（走到了）小河边，看见有（好多好多）的鱼，有（大）鱼，有（中）鱼，还有（好小好小）的小鱼，忽然，大鱼（跳了起来），（压在）我的身上，我（坐了）起来，（揉揉）眼睛，（伸伸）懒腰，又（睡着了） 生命路 重点整理 每个人性格的形成，都会受他成长环境的影响，透过深入地了解，就会让自己更具有包容心。 如果自己成长过程是顺境，就要珍惜、要庆幸自己所拥有的。 如果是逆境，要心存感激，因为这就是自我磨练，何况还有比我们状况更差的人 重点整理 懂得惜缘、惜福、怀着感恳的心包容他人，融入团队。 希望是一盏永不熄灭的灯，永远照亮我们未来的路。 生活中的坎坷就是我们日后的彩色回忆。 把握生命中的每一天，每一事，每一物以及每一个人 脑力激荡 1939年亚力士欧斯本发明了脑力激荡 脑力=智力+创造力 脑力激荡游戏规则 1、量愈多愈好 2、愈广泛、奇怪愈好 3、搭便车 4、不批评 透过脑力激荡，群策群力，即能完成公司所赋予之任务。 组名 组呼 组歌 要求：各组展示时要有动作配合！ 脑力激荡 重点整理 想要团队达成任务，就必须调动每一个人的积极性，激发每个人的参与感，如此大家的目的和希望都会一致化，如此的队伍必能闪耀出火花。 主题：2020年的蒙特梭利宁波中心！ 画图接力 重点整理 一个团队展示出来