- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
提高初中生物教学效率的研究摘 要:初中生物一直被置以小科、副科之位置,生物教学存在学生学习兴趣不浓,思想不端正等问题。文章从课前自主预习、课堂上合作探究、课后反思三方面,论述提高课堂教学效率的方法。关键词:初中生物;课前;课堂;课后;教学效率中图分类号:G633.91 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2016)23-0030-01新课改的理念犹如一缕春风,吹遍了教学天地。与课改同行,教师不能说也不可能说“No”,更不能避重就轻,也不能示范课、优秀课、观摩课一套,回归常态课又新鞋走老路。审视生物教学,有的教师的确穿新鞋、走老路,远离素质教育,轻视学习兴趣、学习能力的培养。因此,强化学生对生物学习的动机是提高学习效率的前提。下面,以人教版初中生物教材为例,谈谈如何构建初中生物高效课堂。一、课前预习――高效学习的前提(1)合理处理教学内容。初中生物教材虽然经过一再改版,但仍然存在着一些在教学实践中不容易操作的地方。如有的章节教学重点、难点过于集中,有的知识又相对简单。在教学中,教师应灵活掌握,合理使用教材。要对教材内容进行取舍,对重点、难点点拨到位;对相对简单的知识可以让学生自主学习。避免一节课内容多、任务重,学生学得累的情况出现。(2)课前预习知识网络化。在课前预习中,制订提纲式的预习学案,利于学生自主学习和主动预习,知识点要以“纲”的形式,形成知识体系。例如,在人教版八年级上册的第二章“动物的运动和行为”第一节“动物的运动”的教学前,教师根据教材内容,可以设计以下预习学案,将知识点以提纲的形式展示给学生,利于学生课前自主预习。1)动物运动多种多样,尝试说出下面动物的运动方式:蚯蚓( ),鱼( ),鸟和昆虫( ),哺乳动物( )。2)运动系统的组成:哺乳动物的运动系统是由( )和( )组成,骨骼又分为( )和( )。3)骨和骨骼的不同( )。4)关节分为( )、( )、( )、( )和( )。关节的结构分为三大部分( )、( )和( )。脱臼是指( )。5)骨骼肌由( )和( )组成,具有( )和( )的作用。6)骨、关节和肌肉的协调配合,是怎样协调和配合的?7)运动的完成,运动是怎样产生的?运动又是怎样完成的?这样,这节课的主要内容,以填空、思考等问题出现,一览无余地呈现在学生面前,使学生在课前对即将学习的内容做到心中有数,为课堂的有效学习奠定了基础。二、探究活动――高效课堂的核心(1)以实验激发兴趣。例如,对于“单细胞生物”的学习,教师可采用实验的方法,这样能活跃课堂气氛,让学生动起来。对于草履虫的应激性的认识,让学生先明白什么是应激性,再让学生在载玻片左侧的培养液的左边放几粒小盐粒,观察实验现象:草履虫游到没有食盐的一边。进而提出问题:这个实验现象说明了什么?草履虫的应激性的特点,给学生留下深刻的印象,学生自己构建的知识会记忆深刻且经久不忘。(2)讲练结合。实际教学中,练习的方式不一定是知识点讲解完毕,再集中训练,如果这样教学,也会给人一种“灌输”知识之嫌。巩固的方式可以灵活运用,可以在一个知识点之后,可以在一个问题之后,也可以在一节课结束之后。练习和知识点穿插进行,可以起到随时强化知识点的作用,加深对知识点的理解之效,利于及时发现问题,及时采取补救措施。例如,在学习“单细胞生物”时,在学生了解了草履虫的结构和特征之后,再设计如下练习,可以趁热打铁,及时巩固知识。1)草履虫从外到内是( )( )和( )。此外,还有负责运动的( )、负责消化的( )等结构。2)一个草履虫一天可以吃掉( )个细菌,因而,草履虫具有( )水的作用。3)单细胞生物也能( )有利的刺激,( )有害的刺激,具有( )性。三、课后反思――高效学习的保障“学而时习之,不亦乐乎”,在反思中进一步探讨,在反思中充实自己。课后反思,回顾这节课学到了什么,还有哪些疑问等。这种反思形式,以形成知识间的网络结构为主要形式,一般以提纲的形式,归纳一节课所学内容。例如,以“单细胞生物”教学为例,课后,可以引导学生对这节课的内容进行小结性归纳。让学生结合课文知识,将一节课所学的主要内容以流程图的形式,或者以表格的形式,加以整理,利于学生复习,培养学生发散思维的能力和整理信息的能力。四、结束语初中生物一直被置以小科、副科之位置,生物教学存在学生学习兴趣不浓,思想不端正等问题。本文从课前自主预习、课堂上合作探究学习、课后实践活动等方面,论述初中生物教学提高课堂教学效率的方法。在初中生物教学中,教师应改变错误认识,积极探索好的教学方法,不断开拓创新。利用有限的时间,让学生学到更多的知识,是每一位生物教师的不断追求。参考文献:[1] 李士杰.例谈“三疑三探”教学模式在初中生物教学中的应用[J].中学生物教学,2016(04).[2]陈远辉.实现初中生物生活化教学的几点
您可能关注的文档
- 提升职业学校学生素质和技能的几点思考.doc
- 提升自我数学素养的有效途径.doc
- 提升英语词汇教学有效性的方法.doc
- 提升语文素养,扎实语文功底.doc
- 提升音乐教学效果培养学生艺术素养.doc
- 提升高中化学校本课程教育实效性的途径分析.doc
- 提升高中数学课堂教学质量的经验.doc
- 提升高中物理课堂教学效率实践拾零.doc
- 提升高中生物课堂教学有效性的研究.doc
- 提升高中生英语阅读理解能力的方法探微.doc
- 江苏省灌云高级中学2023-2024学年高三上学期第一次月考地理试题含答案.docx
- 备战2024年高考物理一轮重难点复习 第十三章 近代物理.docx
- 江苏省高邮市一中2021-2022学年高三上学期第一次月考语文试题(原卷版).docx
- 江苏省华罗庚中学2023-2024学年高三上学期12月阶段检测数学试卷含答案.docx
- 江苏省海门中学2023-2024学年高三上学期第一次调研考试地理试题及答案.docx
- 备战2024年高考物理一轮重难点复习 第九章 恒定电流.docx
- 江苏省高邮市2023-2024学年高三下学期3月学情调研数学试题含答案.docx
- 备战2024年高考物理一轮重难点复习 实验十一:探究影响感应电流方向的因素.docx
- 备战2024年高考物理一轮重难点复习 实验三:验证平行四边形定则.docx
- 备战2024年高考物理一轮重难点复习 第十四章 光.docx
最近下载
- 担当复兴大任-成就时代新人教案.docx VIP
- (2023秋)冀教版二年级数学上册《 套圈游戏》PPT课件.pptx
- 2024届全国高考语文热点精准复习:诗化小说与散文化小说.pptx VIP
- 干部履历样表.pdf
- 向筷乐出发幼儿园 PPT课件.pptx VIP
- 附录1—Yanshee机器人SDK_API使用说明_V1.0公开课教案教学设计课件资料.docx VIP
- 信息技术(基础模块)中职PPT完整全套教学课件.pptx
- S51816S518雨水口 标准图集.pdf
- 2024年国际心肺复苏(CPR)与心血管急救(ECC)指南.pptx
- 国际市场营销学17e中英文对照PPT(凯特奥拉57406)教学课件170831-IM17-PPT-第04章-全球市场评估中的文化因素-Cultural Dynamics in Assessing Global Markets.pptx
文档评论(0)