陕西省吴堡吴堡中学高中数学 第二章 实习作业拓展资料素材 北师大版必修5.docVIP

陕西省吴堡县吴堡中学高中数学 第二章 实习作业拓展资料素材 北师大版必修5 1.测角仪原理 如图，对于建筑物AB，需测出角α，其中D为测角仪所处位置，在建筑物与地面垂直前提下，DC与地面平行DA为测角仪与建筑物顶端连线 2.提出问题 (1)DC的水平如何保持? (2)角α如何获得? 根据上述原理及所提问题，大家进行分组讨论，十五分钟后各组选一代表表述本组方案 3.简易测角仪方案 方案Ⅰ (1)实验器材：木板一块、量角器一个、三角架1个，硬纸条(3O　cｍ)，铅垂线 (2)如图所示 ①木板 ②硬纸条 ③支架 ④铅垂线 ⑤量角器 ⑥转动点 其中硬纸条、量角器固定在木板上，但可绕转动点⑥转动，木板固定在支架上，使铅垂线与矩形木板中心线重合以保持木板的水平 (3)测量时，使B、C和建筑物顶端重合，即三点一线，由于量角器随其移动，所以A点所示度数即所侧仰角的度数 (4)注意事项 ①尽量加长BC以减少误差，②水平调整尤为重要，③测量多次数据取平均值，④测量时所选地面应保持水平 (5)足之处 测量角度只能精确到1° 方案Ⅱ (1)实验器材：两个凳子、圆规、重垂线、三角板、卷尺 (2)示意图： (3)测量步骤 ①圆规一边OB固定在板凳边缘， ②在圆规另一边OA末端A点挂上重垂线， ③用三角板验证重垂线与OB是否垂直，若垂直，可提升或降低O点，使它们垂直， ④用卷尺量出OB、AB长度，其中OA要与建筑物顶端共线， ⑤tanα＝，∴α＝arctan (4)注意事项 ①圆规可用三合板，薄金属片之类材料做成，以减少测量误差， ②在板凳上采取固定设施，可用钉子钉在板凳上，以防止测量时圆规的错位移动， ③尽量使视线与O、A及所测建筑物的顶端位于同一直线上， ④运算结果利用计算器得出