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- 2016-12-16 发布于北京
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* 化学课堂教学 的观察分析与评价 2010. 4 王云生 fwys048@126.com Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一。什么是听课与评课? 听评课,是对课堂教学活动的观察、分析和研究。 观察分析、研究的对象:一是学习的主体--学生,一是教学设计组织者--教师。 听评课要以学评教。观察学生的学习情绪、学习行为、学习效果,对照教师的教学行为,考察教师对教学内容的理解、把握,评价教师的课堂设计、组织能力和教学基本功。 听评课要综合分析学习行为和教学行为。 是否激发、调动了学生的学习积极性? 教学目的、内容,教学策略、方法和手段的运用是否适合于学生? 学习活动的设计、组织是否有效促进了学习? Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二。课堂教学观察分析与评价的目标、目的
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