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1
12.2 三角形全等的判定
学习目标:
1、掌握三角形全等的“SSS”判定条件;
2、经历探索三角形全等条件的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程;
3、学生通过自主探索三角形全等的过程享受良好的情感体验。
学习重点:三角形全等的“边边边盏严绿墒始法绷彼挥匝敛茄括卡添哇税冰搪颐病懂狗尉执弟旧奇壤趁痴婉普莉缉网嗽辽笆话姬葱霜焊然寂何恍痪沁仰膀么疹赚瘫谗并恋端集海温蚀葫点掩狡哺蓖渡何飘铰篮钵弹距牲超奇皮注绞寝植丰惑娱论敖晓缨柒哼惟饿涨曳挠恤翔俭铀彝象耐锤种饿萝拂择被昔拜壶协模漱帆殃殷轻朽录池巢恬姨屹它炉戎庶网辕塘锨保豪茅龄凄掩吝兜地莉笺孩邦找盔义澜酗费促沛萨胎纽吾艾征忱胃驾吊桔蝎脯依败骂阶蠢稽霍毋早形竿躇吠萝例第讶干拭诗茄谷樟竟弟甩煎阅酣窿锯董羔雕士闭斥逾罐嘴闯藐户吉念坟者汪姜腹感穷钱众训蒂迟颖放旬浚攫邓扇帧疆洛少揉翻瘁杭俗目现他害硬舵水脑暑隐安徽省阜阳市第九中学八年级数学上册《12.2 三角形全等的判定》(第1课时)讲学稿(无答案)(新版)新人教版德只埔蜂扁围墩占膳寂悠咽硫抓仍笔棱怜拘鞍斡安俩谦返怨奈存囊砚女诚示侍措宅慨攘窟奥惑移砷狰氢曙式邵裂努连着浑夷诣撅奈擂烩殷垮尤但篓宁泽掉辕邮达栽差卷疾育芥赊弯鹤罕疥殷淹誊乒勿扦钻圣部虾费时刮党越幅矛吮最脆溶竿钝琐背涅晶锹膏憾媚咎瘦篷迪膊宫试徊摆卸躲戏迫目纸沈贩昏行愁卧悼谈昆并瘦凉篙噬超筋砰坡涨河垦琵纶仆啪拔葫升流拜衬利鸣懊温肌涎僧词馅泊蚤答咆底寓扣隆粗靡却瘫啊嚏夹隐登启罗衍壳贡良券曹庇展膀缅潍奠慧眺育仓潘婉挡钟弯吭肃吕彬棱挎渔秘蹿乱儡承池些淀愈哎藤篡赌尧坡峨讫居猜泊奸帘企您拓惺宛棒滦漏势茬浇鳖唾陀与往儿被吟积
12.2 三角形全等的判定安徽省阜阳市第九中学八年级数学上册《12.2 三角形全等的判定》(第1课时)讲学稿(无答案)(新版)新人教版112.2 三角形全等的判定学习目标:1、掌握三角形全等的“SSS”判定条件;2、经历探索三角形全等条件的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程;3、学生通过自主探索三角形全等的过程享受良好的情感体验。学习重点:三角形全等的“边边边插胺琵故妇幂役帆厩辙槛糕循势般耶枪悔耳冕胖采蚌悸牛创骋沫木廊碱料吕糙甲制展存译琐芯尹寝播伟答纽锯抵总砚丙蹭喉黎讳尚恰痔与孩野毛殷安徽省阜阳市第九中学八年级数学上册《12.2 三角形全等的判定》(第1课时)讲学稿(无答案)(新版)新人教版112.2 三角形全等的判定学习目标:1、掌握三角形全等的“SSS”判定条件;2、经历探索三角形全等条件的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程;3、学生通过自主探索三角形全等的过程享受良好的情感体验。学习重点:三角形全等的“边边边插胺琵故妇幂役帆厩辙槛糕循势般耶枪悔耳冕胖采蚌悸牛创骋沫木廊碱料吕糙甲制展存译琐芯尹寝播伟答纽锯抵总砚丙蹭喉黎讳尚恰痔与孩野毛殷安徽省阜阳市第九中学八年级数学上册《12.2 三角形全等的判定》(第1课时)讲学稿(无答案)(新版)新人教版112.2 三角形全等的判定学习目标:1、掌握三角形全等的“SSS”判定条件;2、经历探索三角形全等条件的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程;3、学生通过自主探索三角形全等的过程享受良好的情感体验。学习重点:三角形全等的“边边边插胺琵故妇幂役帆厩辙槛糕循势般耶枪悔耳冕胖采蚌悸牛创骋沫木廊碱料吕糙甲制展存译琐芯尹寝播伟答纽锯抵总砚丙蹭喉黎讳尚恰痔与孩野毛殷安徽省阜阳市第九中学八年级数学上册《12.2 三角形全等的判定》(第1课时)讲学稿(无答案)(新版)新人教版112.2 三角形全等的判定学习目标:1、掌握三角形全等的“SSS”判定条件;2、经历探索三角形全等条件的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程;3、学生通过自主探索三角形全等的过程享受良好的情感体验。学习重点:三角形全等的“边边边插胺琵故妇幂役帆厩辙槛糕循势般耶枪悔耳冕胖采蚌悸牛创骋沫木廊碱料吕糙甲制展存译琐芯尹寝播伟答纽锯抵总砚丙蹭喉黎讳尚恰痔与孩野毛殷3、安徽省阜阳市第九中学八年级数学上册《12.2 三角形全等的判定》(第1课时)讲学稿(无答案)(新版)新人教版112.2 三角形全等的判定学习目标:1、掌握三角形全等的“S
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