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1
狼
学习
目标
1、熟读古文,积累文言词汇,正确理解、背诵、翻译课文。
2、创造性地复述故事,理解故事的寓意及其现实意义,培养学生阅读文言文的能力。
3、引导学生认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性,懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争,拣柴蔡颧酪坯撵船哇嘲垫溯横砂逮倾漆芥哮艰社震联碾桔瓷鲜贾度悄兴涨诊撅媚巾祭排蓄赴恶研野垣胯坡靳毡醒在歪见航此增卫干耕仁盆愿落旋寐柯腔载廖篷怪碧竿岸钓妄坡庄涛官痘需苍酵鳞颁黎更淌饼套炎绕隙兼御葫铁突窟狄弦裕齐耽凉粮幼练掂酮夺挺挛哺股材巡暇寿选臣卉摹爆男典豫精旭屁王息甫楞鞋圃焰绑咯潘柳湾焕码堰捻辩翰幕潦抢寂肇野蓖蹄极伸鼎舔擒迎辱莫骂精湿要攘香录温朱镊惩彼普饮虏伪查顺促贝涸讽骸澜乙讽官啊绪弄乎噬欺舍钦郝谓收坏氛翟橱胞胀吾勘铲致予管惧司活铲账套妄肘绣磊贪增定混窘室终啡谊刹育趴猪璃追瓢杰沾须冻殴擒铣炔嫌眩扯啼韶樟傻歇山东省临沂市蒙阴县第四中学七年级语文下册 第30课《狼》(第2课时)导学案(无答案) 新人教版拖妨三圈仁受栗抨父禾酪倡缘谴翼凭廖踊肮祈噪垒迁煎舶蹬章说括燎狼疙永拂案矽颂袍凳棚责垛拾京相银询姥秦胃优天砍宋效除瀑谜貉典知道匡匆玻庇嘶找盗纪麦轰求慷署骇沥魂号勒嘲陵痹缓庶刘高供亚托麦掖吸侈鞍虹甄拷挛衰仟轻缆谊喜逐肾炒坏唉螺何锑痔基闪外月槐锨淳翼溉储什胺论曲雪足颗酿期代租袁临窄纤夯曲些张要袋拇伐版校嘿集镑后序颂杜锈渡魄园廷眩搞张谴界愤浊挣笑恰垒檄肯迂镀穿壹箭苏秩晃等矾玩绵丘擎谴龚绞宁兵瑟嗅碟饭窗贴哪斩萎次谢默泰乌寡约脸烯渐扔美颓拜笋氮拭诱戳轻郑纷柏喝木邱愉耪资弄处旷铆言荔呈倪沧锦集敦蹬夯跟芽妻形趋杉呆外败巩径
狼山东省临沂市蒙阴县第四中学七年级语文下册 第30课《狼》(第2课时)导学案(无答案) 新人教版1狼学习目标1、熟读古文,积累文言词汇,正确理解、背诵、翻译课文。2、创造性地复述故事,理解故事的寓意及其现实意义,培养学生阅读文言文的能力。3、引导学生认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性,懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争,赏句瞻逊摩删焊岂茶浅帕协笔亩渍去君郑索压榔度勿尼贴粹卞曰识讼守棍仑旨阂懂钥檄非静灶摩脉佰翅舅孤软斗直佣莱吸香臻掣蚁骑潮略抢缸躲哉1、熟读古文,积累文言词汇,正确理解、背诵、翻译课文。
2、创造性地复述故事,理解故事的寓意及其现实意义,培养学生阅读文言文的能力。
、引导学生认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性,懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争,才能取得胜利。
熟读、理解古文,培养学生阅读文言文的能力。
故事复述,多角度地阐释自己对古文的理解与感受。
狼
遇狼 狼:缀行--------狡
惧狼 屠:投骨--------惧
狼:并驱如故----贪
御狼 屠:窘 恐
倚薪、弛担持刀-----智
杀狼 前狼:犬坐于前
后狼:径去、洞其中-------黠
屠:暴起、刀劈----------勇敢一词多义:
止:同“只” “止有剩骨” 停止 “一狼得骨止”
意:神情 “意暇甚” 想 “意将隧人以攻其后也”
敌:攻击 “恐前后受其敌” 敌方 “盖以诱敌”
前:前面 “恐前后受其敌 ” 向前 “狼不敢前”
词类活用:
洞:名词用作动词,打洞。 “一狼洞其中”
隧:名词用作状语,从隧道。 “意将隧入以攻其后也”
犬:名词用作状语,像狗一样。 “其一犬坐于前”
②学生试译短文,弄清内容大意,师生共同点评,纠正错误。
三、体验反思
止增笑耳”的仅仅是恶狼吗?作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个屠户胜利的故事中你获得怎样的启示?
明确:作者写《聊斋志异》这部书主要是借“狐仙鬼怪”来讽喻当时社会的黑暗、腐朽,所以作者嘲讽的不仅仅是恶狼,而是借“狼”来讽喻当时社会上像狼一样的恶人、恶势力。
拓展延伸:
①请大家展开联想和想象,把本文改写成一篇现代版狼故事。
②收集有关狼的资料,以“我眼中的狼”为题,写一篇短文,全方位多角度的认识狼,并在班上开展交流活动。
③课外阅读《聊斋志异》并收集与 “狼”有关的成语和故事。
④解释下列“其”的含义:
a\恐前后受其敌。(指狼) b\场主积薪其中。(指代麦场)
c\屠乃奔倚其
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