2015浅谈如何提高小学生阅读与写作能力.docVIP

浅谈如何提高小学生阅读与写作能力 江西横峰第一小学 李水荣 《语文新课程标准》中关于小学生的阅读目标提出：“要让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣”。阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。小学生倘若的阅读能力，就如同拿到了知识宝库的钥匙。阅读教学的宗旨提高效率，培养阅读习惯，阅读，使其受到政治思想和道德品质的教育，受到正确的科学的思想策略训练，受到美的感染、情操的陶冶，也能在阅读中大量吸收语言，提高运用语言的能力。 在这次国培学习中，我通过课程学习，论坛交流等各种形式，对如何提高小学生阅读与写作能力有了几点自己的想法，下面我就谈谈我的体会： 一、激发兴趣，让学生喜爱阅读兴趣是最好的老师，是人们从事任何活动的动力。我国古代大教育家孔子也曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。可见同样的，学生有了阅读兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主要需要。因此，教师要努力激发学生课外阅读的兴趣，让他们愉悦地进行课外阅读，快乐地接受自己想要学习的语文知识。、谈自己的读书感受让学生乐于读书。教师要经常讲述自己（或组织学生讲）阅读读物后的收获和体会，用激起学生情感上的共鸣，使之产生强烈的阅读欲望。同时有计划有目的地搜集一些关于读书的名言，进行评说、欣赏；讲述名人读书成才的故事，进行对比、教育，从而激起学生对读书人的崇拜，对书的渴望，形成与