寒假30天轻松学数学：平面直角坐标系及其点的坐标.doc

平面直角坐标系及其点的坐标 【课程标准解读】 课程标准对本章节内容要求熟悉掌握以下知识点及其典例解析： （一）有序数对：有顺序的两个数a与b组成的数对。 1、记作（a ，b）； 2、注意：a、b的先后顺序对位置的影响。 （二）平面直角坐标系 1、历史：法国数学家笛卡儿最早引入坐标系，用代数方法研究几何图形 ； 2、构成坐标系的各种名称； 3、各种特殊点的坐标特点。 （三）坐标方法的简单应用 1、用坐标表示地理位置； 2、用坐标表示平移。 二、平行于坐标轴的直线的点的坐标特点： 平行于x轴(或横轴)的直线上的点的纵坐标相同； 平行于y轴(或纵轴)的直线上的点的横坐标相同。 三、各象限的角平分线上的点的坐标特点： 第一、三象限角平分线上的点的横纵坐标相同； 第二、四象限角平分线上的点的横纵坐标相反。 四、与坐标轴、原点对称的点的坐标特点： 关于x轴对称的点的横坐标相同,纵坐标互为相反数 关于y轴对称的点的纵坐标相同,横坐标互为相反数 关于原点对称的点的横坐标、纵坐标都互为相反数 五、特殊位置点的特殊坐标： 坐标轴上 点P（x，y） 连线平行于 坐标轴的点 点P（x，y）在各象限 的坐标特点 象限角平分线上 的点 X轴 Y轴 原点 平行X轴 平行Y轴 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 第一、 三象限 第二、四象限 (x,0) (0,y) (0,0) 纵坐标相同横坐标不同 横坐标相同纵坐标不同 x＞0 y＞0 x＜0 y＞0 x＜0 y＜0 x＞0 y＜0 (m,m) (m,-m) 六、用坐标表示平移：见下图 真题展现 【例题】（2015?青海，第8题2分）若将等腰直角三角形AOB按如图所示放置，OB=2，则点A关于原点对称的点的坐标为　（﹣1，﹣1）　． 考点： 关于原点对称的点的坐标． 分析： 过点A作AD⊥OB于点D，根据等腰直角三角形的性质求出OD及AD的长，故可得出A点坐标，再由关于原点对称的点的坐标特点即可得出结论． 解答： 解：过点A作AD⊥OB于点D， ∵△AOB是等腰直角三角形，OB=2， ∴OD=AD=1， ∴A（1，1）， ∴点A关于原点对称的点的坐标为（﹣1，﹣1）． 故答案为（﹣1，﹣1）． 点评： 本题考查的是关于原点对称的点的坐标特点，熟知等腰直角三角形的性质是解答此题的关键． 变式训练 1. （2015?辽宁铁岭）（第12题，3分）在平面直角坐标系中，正方形ABCD的顶点A、B、C的坐标分别为（﹣1，1）、（﹣1，﹣1）、（1，﹣1），则顶点D的坐标为　 　． 2. （2015，福建南平，11，4分）写出一个平面直角坐标系中第三象限内点的坐标：（　 　，　 ）． 3. （2015?贵州省黔东南州,第9题4分））如图，在△ABO中，AB⊥OB，OB=，AB=1．将△ABO绕O点旋转90°后得到△A1B1O，则点A1的坐标为（　　） A．（﹣1，） B． （﹣1，）或（1，﹣） 4. （2015，广西钦州，8，3分）在平面直角坐标系中，将点A（x，y）向左平移5个单位长度，再向上平移3个单位长度后与点B（﹣3，2）重合，则点A的坐标是（　　） A．（2， 5） B．（﹣8，5） C．（﹣8，﹣1） D．（2，﹣1） 5. （2015?北京市,第8题，3分）右图是利用平面直角坐标系画出的故宫博物院的主要建筑分布图。若这个坐标系分别以正东、正北方向为x轴、y轴的正方向。表示太和门的点坐标为（0，-1），表示九龙壁的点的坐标为（4，1），则表示下列宫殿的点的坐标正确的是 A．景仁宫（4，2） B．养心殿（-2，3） C．保和殿（1，0） D．武英殿（-3.5，-4） 适应训练 6. (2015·贵州六盘水，第12题4分)观察中国象棋的棋盘，其中红方“马”的位置可以用一个数对（3，5）来表示，红“马”走完“马3进四”后到达B点，则表示B点位置的数对是： ． 同类追踪 7. （2015?浙江金华，第19题6分）在平面直角坐标系中，点A的坐标是（0，3），点B在轴上，将△AOB绕点A逆时针旋转90°得到△AEF，点O，B对应点分别是E，F. （1）若点B的坐标是，请在图中画出△AEF，并写出点E，F的坐标； （2）当点F落在轴上方时，试写出一个符合条件的点B的坐标. 参考答案： 变式训练 1. （2015?辽宁铁岭）（第12题，3分）在平面直角坐标系中，正方形ABCD的顶点A、B、C的坐标分别为（﹣1，1）、（﹣1，﹣1）、（1，﹣1），则顶点D的坐标为　（1，1）　． 考点： 坐标