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满城县教育科学“十一五”规划 课题申请·评审书 ?????? 课题名称 课题类别 学科分类 课 题 负 责 人 ?????? 负责人所在单位 河北省满城县刘家台乡中学 ?????? 单位地址 河北省满城县刘家台村 ?????? 单位电话 0312——7095310 邮 编 072158 ?????? 填表日期 2009 年 10 月 12 日 满城县教育局教研室制 填 表 须 知 1、每项课题限报一名主持人。主持人需具有中级专业技术职主持人未达到上述资格的，可由两名具有中级职称的人推荐（申报重点课题的主持人需要由两名具有高级职称的人推荐），并填妥推荐人栏目。 2、封面上的“课题类别”是指立项课题。 3、封面上的“学科分类”是指理科（包括数学、物理、化学、生物、科学等自然学科）、文科（语文、英语、政治、地理、历史等社会学科）、艺术（体育、音乐、美术等）、其他（德育、管理、心理学、计算机、职业技术等）。 填写示例：理科（数学） 文科（英语） 4、成果形式指：专著、论文、实验（研究或调查）报告、调研文章、其他等，最终研究成果必须填研究报告。 5、“申请书”中的内容要求用电脑打印（签名、签字和盖章除外）。填妥后的“申请书”，经主持人所在单位和上一级主管部门核实、签章后报送满城县教育局教研室。 6、本“申请书”报送一式三份，于左侧装订成册。报批后，由县教研室、中心校（局直属学校）及本人各存一份。 注：本表（A4纸格式）可以复制或复印,但不要随意改动格式或添加内容。 一、课题负责人资料 姓 名 张晓龙 性 别 男 出生年月 1978年5月 专 业 技 术 职 务 中学一级教师 行政职务 政教主任 研究专长 心理学原理对教育实践的指导作用 最后学历 大学本科 学 位 学士 毕业时间及 学校、专业 2001年7月毕业于河北职业技术师范学院果树教育专业 工作单位 河北省满城县刘家台乡中学 单位电话 0312-7095310 通讯地址 河北省满城县刘家台乡中学 邮政编码 072158 私人电话 （家） （手机电子邮箱 Zhxl780520@ 126.com 二、课题组主要成员 姓 名 性别 年龄 学历 职 务 职 称 单 位 臧小雷 男 29 专科 副校长 中学二级教师 满城县 刘家台乡中学 王新泽 男 37 本科 副校长 中学一级教师 满城县 刘家台乡中学 张宝成 男 29 本科 总务主任 中学二级教师 满城县 刘家台乡中学 李兰柱 男 33 专科 校长 中学二级教师 满城县 刘家台乡中学 三、负责人和成员近三年来取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 作 者 成果形式 发表刊物或出版单位 发表时间 在“自主学习”中实施成功教育之我见 张晓龙 论文 科学技术文献出版社 2005年5月第一版 四、课题论证 ? 1、本选题的意义和价值：理论意义、应用价值；市内外同类研究现状述评；本课题的创新程度。 2、研究内容、目标、重点（所需解决的重要问题及重要观点思路）、难点、研究方法等。 3、研究基础：已取得的相关研究成果；课题负责人和主要成员曾完成哪些重要研究课题；科研成果的社会评价。 4、完成课题研究的保证条件：课题组人员的学术背景和人员结构、研究时间、经费、设备、资料（主要参考文献）等条件。 1、意义和价值： 心理学家马斯洛（A．H．Maslow）认为，人的一切行为都是由需要引起的。马克思 也指出：“没有需要就没有生产。生产不仅会生产出消费的对象、消费的方式和消费的动力，同样也会在生产者身上引起追求一定目的的需要”。 作为教育工作者，我们面对的是学生。我们的生产成果是学生受到的教育结果，因此，如何激发学生的“需要”并使其有效的转化为学习的兴趣与动机是值得教育工作者永远追求和不断探索的。 在当前教育形势下，如何转变教师角色，使课堂生动有色，由教师灌输转变为学生主动索取，这就更加需要教师采取行之有效地方法激发学生的求知欲—也就是唤起学生对知识的需要，就显得尤为重要。这也是在教育转型时期以来，一直困绕着我们教育工作者的头等大事。基于此，我们在参阅了大量的心理学和教育学理论书籍后，决定在自己的教育实践中，在心理学、教育学理论指导下进行成功教育与批评教育相结合的方法、途径进行尝试研究。 早在上世纪70年代，麦基奇（