学生环保意识培养方法初探.docVIP

学生环保意识培养方法初探环保意识和环保实践能力，是新世纪人才应该具备的基本素质。和人的其他素质一样，学生的环保意识不是与生俱来，而是需要逐步培养才能形成。如何培养学生的环保意识呢？在多年的教学实践中，我认为必须加强课程教育的渗透，通过开展各种有意义的实践活动，增强学生的环保行动意识，让环保成为学生的自觉行为。一、重视课程教育渗透，建立初始环保意识任何教育都离不开课程，课程是最好也是最大的教育载体。环保意识的培养，必须抓住教材教学这个载体。教材编排过程中，总是将众多的目标融入其中的，其中就包括环保教育的内容，教师要学会巧妙的渗透，要善于分析包含在课程中的环保因素，将它正常的发挥和利用。我们要把教材作为培养学生环保意识的第一素材，通过课程的实施，恰当地灌输环保的思想，让学生在接触课程知识的同时接触环保的理念和思想。我们相信，只要教师灵活运用教材，把教材用活用透，在学习科学知识的同时，学生的环保意识也会逐步建立。在课程中，环保意识作为情感目标，它蕴藏在各种课程里，需要教师思考和挖掘。有经验的老师，往往能经过认真总结，提炼出一整套关于环保意识培养的方法。比如在语文课程教学中，往往要让学生在美文的阅读中，体验文学艺术带给我们的美景。在数学等理科学习中，学生会渐渐明白，科技的运用，会带来人类社会生产力的发展变化，生产力的提高和科学技术的进步，给整个社会带来前所未有的发展，同时会告诉我们，不能忽