对专科护生实行课外开放实训室的调查.docVIP

对专科护生实行课外开放实训室的调查摘要：目的：了解专科护生对课外开放实训室的认知情况，以便为搞好实践教学提供循证依据。方法：采用自制问卷，对随机抽取的781名专科护生进行调查。结果：95.52%的专科护生对课外开放实训室的重要性有所认知，80%以上的护生感到满意，其满意率二年级高于一年级。50%～70%的护生反映了在课外开放实训室中存在着一些问题；有30%～80%的护生提出了一些希望与要求。结论：绝大多数专科护生对课外开放实训室的重要意义有所认识并感到满意。针对护生提出的问题和希望，护理教师需认真进行反思，以求不断地改善课外实训教学。关键词：专科护生 开放实训室 技能操作护理专业是培养技能型人才的重要阵地，护理学是一门实践性很强的学科，需要理论与实践紧密结合，并以技能操作为主。护理实训室是护生在校进行技能训练的主要场所。我院护理系实训中心从2009年开始，改变传统的封闭式实训室管理为开放式护理实训管理，已实行了5年多时间。听取学生对开放实训室的反映，以便进一步完善管理工作，2014年11月我们对在校两个年级的护生进行了一次抽样调查，现将结果报告如下。1调查对象与方法本次调查对象为我院专科护理在校一年级和二年级的学生，每个年级采取系统抽样方法随机抽取50%左右的学生为调查对象，共计781名，其中一年级学生390人，二年级学生391人。自制调查问卷，调查内容（项目）主要有护生对课外开放