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防溺水工作落实情况汇报
防溺水安全工作落实情况汇报
——观音阁中心小学
我校充分认识防汛、防溺水工作的重要性和必要性,从构建和谐社会的高度出发,牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,汲取经验教训,提前制定具体工作计划和成立组织机构,迅速落实各项教育活动,提高家长的防范意识,提高学生防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。
一、采用多种形式,让安全宣传教育入心入脑。一是利用体育课开展游泳常识教育。二是充分运用安全课、校讯通、校园广播、黑板报、橱窗图片展览等宣传工具开展防溺水安全教育。校园(包括教学点)悬挂“关爱生命,请勿私自下水游泳”的横幅。三是通过主题班会、队会、知识竞赛、警示教育等形式,教育学生保持高度的安全意识,提高学生对溺水危害的认识,掌握相关的救生与自救方法。同时,学校和老师教育学生互相关爱,有同学私自相约下水玩耍的,得到信息要想方设法提醒、劝止,甚至告之家长。通过宣传教育,要让学生达到“五不两会”目的:不在无成人带领下私自下水游泳,不擅自与同学结伴游泳,不到无安全保障的水域游泳,不在上下学途中下江河池塘戏水玩耍打捞,不冒险过桥、过河、渉水坑;发现险情会互相提醒、劝止、报告,能学会基本的自护、自救方法。
二、切实明确家长的安全监护责任,从根源上减少溺水事件的发生。一是进行家访,增强家长的安全意识和监护人的责任意识,提醒家长注意孩子的安全教育和监管,在学生离校后,家长要
切实担负起监护人的责任,确保学生的校外活动安全,教育孩子“不私自外出游泳、不到非泳池玩耍”。二是家校联动,及时发放《防溺水安全教育致家长的一封公开信》,提醒家长注意孩子的安全,避免发生溺亡意外事故。三是建议家长周末、假期适当带孩子到正规游泳池游泳,既是奖励和培训,也是满足孩子戏水的天性。
三、充分利用安全联动机制,形成全社会都关心都管理的氛围。充分利用安全联动机制,学校积极联合公安、城建、综治、水利、农业、气象以及街镇等部门和机构,对学校和居民周边地区的海域、江河湖泊、山塘水库、湾沟水坑等情况进行调查摸底,联合当地有关部门在相应地方设立安全警示牌、警戒线、护栏,努力排除隐患。同时加强社区、村委的互动,构建防溺水宣传网络和发挥广大群众的监督、提醒和劝阻作用,组织义务教育宣传队,开展防溺水工作社会宣传,将预防溺水宣传材料发放到村(居)委和小组,积极营造全社会人人关心学生安全和各部门齐抓共管的氛围。
四、强化针对性,加强重点人和重点部位的防范。对于学校周边、来回路上有江河水库的学校,重点防范。对农村学生、留守儿童、外来务工人员子弟等,加强教育和重点防范。周末、假期有针对性的教育和提醒家长。气温突然炎热,进行预防教育和安全提醒。加强留守儿童的爱心监护。
五、严格信息报告制度。在各班设立安全联络员,检查事故苗头,反馈相关信息,对缺勤的学生通过多种渠道及时摸清情况。
2013年5月4日
篇二:防溺水工作落实情况汇报1
防溺水工作落实情况汇报
按照上级通知的要求,我校有序开展加强防范学生溺水工作。现将落实情况汇报如下:
1、成立防汛抗洪工作领导小组,具体负责相关工作。
2、加强防溺水安全宣传教育工作。召开了一次 “珍爱生命,预防溺水”师生动员校会,通过国旗下的讲话,对学生加强防溺水教育,提高学生的思想认识,强化游泳“六不”要求。各班还进行了游泳安全情况摸查,结合不同学生情况进行针对性教育。同时利用墙报、黑板报介绍相关知识。
3、各班开展了“珍爱生命,安全第一”的主题班会。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域,发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。班主任以典型的案例警示、教育学生,向学生描述溺水致死原因、溺水症状,向学生讲授溺水自救、他救的基本知识。使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。
4、密切联系家长,做好校外防溺水工作的监督工作。通过发放《防溺水教育告家长书》让每一位学生家长都及时知道上级有关的通知精神,引起家长重视子女的防溺水教育,督促管教其子女的游泳安全。
5、加强学生在校期间的考勤管理,一旦发现学生缺勤,及时通知学校领导、家长。加强学校门卫管理,对未履行请假手续的学生绝不放行。
6、做好预防。严格要求学生不得在水塘、桥、河沟等危险区域逗留、玩耍,并在危险处设置警示牌。
7、继续严格执行事故报告制度。保证一但发生学生溺水死亡或重大伤害事故,在第一时间向上级报告,并在事故处理结束后,及时将有关情况以书面形式上报。
8、自查汛期隐患,及时整改。
9、完善工作制度,修订应急预案。
千童中学
2011年6月24日
篇三:防溺水工作情况汇报
漆工镇防溺水工作情况汇报
各位领导:
大家上午好!
夏季来临,根据上饶市委、市政府,弋阳县县委、县政府相关文件精神,我镇党委、政
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