高考生物二轮总复习专题--专题17 实验设计课件.pptVIP

方法步骤： (1)每个花盆中放置栽培土3 kg，并将花盆平均分成A、B两组。 (2)A组各花盆中_____________________________，B组各花盆中_________。 (3)将等数量的幼苗移栽于各花盆中，置于____________条件下培养。 (4)6周后，______处理10 d，每天观察、记录并统计________________________________________。 结果预期与分析：________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________。 接种等量的摩西球囊霉菌菌种 　不接种　 适宜且相同　 　干旱　　 　紫花苜蓿死亡率或存活率或存活天数　　　 　 A组紫花苜蓿死亡率明显低于B组，则可能是接种摩西球囊霉菌提高了抗旱能力；A组紫花苜蓿死亡率等于或明显高于B组，则可能是接种摩西球囊霉菌不能提高抗旱能力　　 【解析】 本题是考查探究性实验的有关内容。根据题意可知，设置对照实验，控制好无关变量，放在干旱环境中进行实验，统计指标为紫花苜蓿死亡率或存活率或存活天数。探究实验的预期结果不唯一。 考点3:实验设计的基本程序 1．确定实验名称：是关于一个什么内容的实验，同时确定是“验证性实验”还是“探究性实验”。 2．明确实验目的：实验要解决什么问题。 3．分析实验原理：完成该实验的理论依据。 4．设计实验操作步骤：一般按以下步骤进行。 (1)取材、分组、编号。根据实验要求选择适宜的材料和器材进行分组。分组编号要有明确的标记，如A、B、C或者甲、乙、丙等，让人看后一目了然，便于实验的观察、统计、比较和对实验现象的描述。 (2)实验处理。根据实验要求分别对实验组和对照组进行处理，除实验变量外，其他条件应保持相同，即控制无关变量。 (3)相同且适宜条件下培养一段时间。 (4)检测、观察、统计、比较。找出具体的观察和记录对象，观察、记录、统计、比较实验数据和现象。 5．实验结果的预测：如果是验证性实验，都可以预测到与实验目的一致的结果；如果是探究性实验，预测的结果不唯一，通常有三种可能：变量促进结果，变量抑制结果，变量与结果无关。 1.(2011年江苏卷)为探究植酸酶对鲈鱼生长和消化酶活性的影响，研究者设计并进行了相关实验，实验步骤及结果如下： ①鲈鱼的驯养：将从海洋中捕获的鲈鱼鱼苗在浮式海水网箱中饲养14 d，用普通饲料投喂，备用。 ②饲料的配制：在每千克普通饲料中添加200 mg植酸酶，配制成加酶饲料；并将普通饲料和加酶饲料分别制成大小相同的颗粒，烘干后储存。 ③鲈鱼的饲养：挑选体格健壮、大小一致的鲈鱼随机分组，放养于规格相同的浮式海水网箱中，放养密度为60尾/箱。给对照组的鲈鱼定时投喂适量的普通饲料，给实验组的鲈鱼同时投喂等量加酶饲料。 ④称重并记录：投喂8周后，从每个网箱中随机取20尾鲈鱼称重。结果显示，对照组、实验组鱼体平均增重率分别为859.3%、947.2% ⑤制备鲈鱼肠道中消化酶样品，并分别测定消化酶的活性，结果如下表： 根据上述实验，回答下列问题： (1)步骤①中选用鲈鱼鱼苗而不是成体的主要原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；实验前的驯养是为了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (2)步骤②中将配制好的饲料进行烘干要特别注意＿＿＿＿＿＿＿＿，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 0.13 0.10 1.71 实验组 0.12 0.08 1.09 对照组 淀粉酶活 性(U/mg) 脂肪酶活 性(U/mg) 蛋白酶活 性(U/mg) 成体生长缓慢，实验效果不明显 让鲈鱼适应实验养殖环境 温度不能过高 高温会使植酸酶变性 而失去活性 (3)步骤③中还应控制好的无关变量主要有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (4)本实验得出的初步结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (5)推测鲈鱼的食性并说明理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 水温、盐度和溶氧量等 添加植酸酶的饲料促进鲈鱼幼体的生长；植酸酶能提高肠道中蛋白酶的活性，而对肠道中脂肪酶和淀粉酶的活性影响较小