【高考必备】人教版高中历史必修一第20课《新中国的民主政治建设》课件（共30张PPT）.ppt

当堂达标 4．为了制定1954年宪法，毛泽东同志亲自主持，广泛征求意见。当时全民讨论了近三个月，参加讨论的有1亿5千多万人，最后由宪法起草委员会整理的意见共138万条，为宪法的制定提供了重要的条件。这说明1954年宪法（ ） A．体现了社会主义原则 B．标志着社会主义制度在中国的建立 C．体现了人民民主原则 D．落实了多党合作政治协商制度 C 上 下 退 上 下 退 上 下 退 第 20 课 新中国的民主政治建设 课堂导入 新中国成立 课堂导入 伴着《义勇军进行曲》，五星红旗冉冉升起，中华人民共和国宣告成立，由此开创了中国历史的新纪元，人民迎来了当家作主的新社会。为了建立社会主义新型民主政治制度，中国共产党领导中国人民进行了不懈的努力。颁布1954年宪法，规定人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度，建立起新中国政治体系的基本框架。 课堂导入 推进新课 政治协商制度的形成 王少伦第一届政治协商会议油画 推进新课 自主学习 中国人民政治协商会议的召开： 时间：1949年9月；地点：北平； 内容：①大会通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，规定中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义的国家，实行以工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政；还规定了国家各个方面的基本方针和政策。 推进新课 自主学习 ②选举产生了中央人民政府委员会，毛泽东当选为主席，朱德、刘少奇、宋庆龄等为副主席。 ③会议决定改北平为北京，为新中国的首都，以五星红旗为国旗，《义勇军进行曲》为代国歌，采用公元纪年。 推进新课 合作探究 为什么说《共同纲领》具有临时宪法的性质？ 推进新课 教师解读 纲领在政治上宣布中华人民共和国是以工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政的国家；规定人民行使国家政权的机关是在民主集中制基础上建立起来的各级人民代表大会和各级人民政府，从而解决了建设新政权必须首先解决的国体（国家的性质）和政体（国家政权的组织形式）问题。 推进新课 自主学习 政协职能的变化： 1954年全国人民代表大会召开后，人民政协代行全国人大职权的任务已经结束，政协作为人民民主统一战线组织继续存在，并发挥作用。人民政协的主要职能是政治协商和民主监督。中共是执政党，各民主党派是参政党。 推进新课 自主学习 政协的发展： 1956年社会主义改造完成后，中共提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针。 1957～1976年，受“左”倾错误思想影响，多党合作制度遭到严重的破坏。 1982年9月中共提出“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的新时期统一战线方针。 推进新课 人民代表大会制度的创立 推进新课 自主学习 人民代表大会制度的依据： 《中国人民政治协商会议共同纲领》规定人民行使国家政权的机关为各级人民代表大会和各级人民政府。1954年9月15日通过的《中华人民共和国宪法》正式确立了人民代表大会制度。 推进新课 自主学习 人民代表大会制度的内容： 国家的一切权力属于人民； 人民在普选的基础上选举代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关； 由国家权力机关产生其他国家机关，组成国家政权体系，依法行使各自的职权。 推进新课 国务院 中央军委 最高法院 全国人民代表大会 全国人民代表大会常务委员会 国家主席 最高检察院 1954年宪法确立的中国政治体系和国家机构图示 推进新课 自主学习 人民代表大会制度的发展： 1954-1957年，人民代表大会制度处于探索发展阶段。 十年“文化大革命”期间，人民代表大会制度名存实亡。 第一届全国人大一次会议的召开，标志着我国人民代表大会制度从中央到地方已经系统地建立起来。 推进新课 合作探究 思考我国的人民代表大会制度与西方的三权分立制度有何区别？ 推进新课 合作探究 思考政治协商制度和人民代表大会制度的区别？ 推进新课 自主学习 性质不同： 中国人民政治协商会议是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是统一战线的组织形式，是具有中国特色的社会主义民主的一种重要形式，它不是国家机构。 全国人民代表大会是我国的最高权力机关。 推进新课 自主学习 职能不同： 中国人民政治协商会议的职能主要是政治协商、民主监督和参政议政。 全国人民代表大会的职能是履行最高立法权、最高任免权、最高决定权和最高监督权，以及应当由最高国家权力机关行使的其他职权。 推进新课 自主学习 产生方式不同： 中国人民政治协商会议由协商产生。 全国人民代表大会由选举产生。 推进新课 民族区域自治制度的建立 推进新课 自主学习 民族区域自治制度的内容： 在国家的统一领导下，实现全国各民族一律平等和各民族大团结，在各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，