教师评课辅导.pptVIP

* * 目 标 制 定 全面： 具体： 适宜： 体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度 对于知识目标要有量化要求；能力与情感目标要明确，体现学科特点 以大纲为指导，体现年龄、学段、教材特点，符合学生的认知规律和本班学生的学情，难易适度 目 标 达 成 ①看是否有目标的预设，通过何种形式或情境导出 ②看是否有在教师的引导下，构建目标、践行目标、完善目标的环节。即看教学目标是否明确的体现在每一个教学环节中 ③看学生的技能是否得到巩固和提高，是否有学生行为习惯、态度养成的教育渗透 ④纵观整节课，看目标的生成情况，是否达成了预设的内容 处 理 教 材 看教师传授知识的准确性、科学性 看教师细节的处理方法 看教师选择何种方法与手段突出重点、突破难点、抓住关键 教 学 思 路 ①看教学思路的设计是否符合教学内容和学生实际 ②看教学思路的设计是否有创新，给学生新鲜的感受 ③看教学思路的层次、脉络是否清晰 课堂结构安排 ①看教学时间分配是否恰当，看是否有前松后紧或前紧后松的显现 ②看师生活动时间分配是否合理，是否存在教师讲得多，学生动的少的现象 ③看优差生的活动时间分配是否合理，是否有一人多次活动，而部分学生被忽视的现象 ④看各环节的衔接、过渡是否自然、顺畅 教 学 方 法 ①看是否量体裁衣，优学活用 ②看教学方法的多样化 ③