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写作，从自己的兴趣爱好出发 写作，从自己的兴趣爱好出发——作文教学案例 　　 　　文/林 影 　　 　　摘 要：作文教学中，教师要指导学生从自己的兴趣爱好出发，提高作文写作。 　　 　　关键词：写作；兴趣；教学 　　 　　一、问题的提出 　　 　　当前职高语文作文教学面临着效果差、效率低的困境。由于学生本身基础较差，写作文便成了他们最怕完成的作业。而很多作文题目学生从小学写到高中，缺乏新意，脱离学生的生活实际，激发不了学生的写作兴趣，于是瞎编乱造、抄袭“借鉴”的现象就出现了。同时，我们教师一般都是对所有的学生出同一个题目，但绝不是每一个学生都对这个题目有话可说，这样，就无法说出自己的心里话。所以此次作文我抓住了学生感兴趣的内容，让他们即兴说、想说爱说，通过畅所欲言萌发写作的信心，进而产生写作的欲望，于是我就选取了学生感兴趣的“篮球”这个话题。 　　 　　二、过程陈述 　　 　　（一）情境导入 　　 　　1.师：你们平时在学校里最喜欢干什么 　　 　　“一石激起千层浪”，学生都积极地讨论开了，教室里一片沸腾。“最喜欢打篮球；最喜欢玩手机；最喜欢上网；最喜欢看小 　　 　　说……”也许是找到了学生说话的兴奋点，学生显得格外起劲。教师因势利导，在座的男生大多都喜欢打篮球，而我们现在学校的篮球赛也在如火如荼地进行。那下面我们就先来看一些精彩的图片。 　　 　　2.展示学生篮球比赛时的