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大班体育：好玩的草垫 　　 　　设计意图：对于农村幼儿来说，稻草是他们比较熟悉的一种农作物，在我们认识稻草、了解稻草、感知稻草的过程中，家长们提供了丰富的稻草制品，其中就有用稻草做成的草垫子。孩子们对草垫子产生了浓厚的兴趣，用草垫子当飞盘、当作过小河的石块，还用草垫子当作汽车的方向盘等。看到孩子们玩的不亦乐乎，我想，何不就把这草垫子当作体育锻炼的材料来玩呢，我的提议得到了小朋友们的热烈响应，于是就有了《好玩的草垫子》这一体育活动。活动目标：1、知道草垫的名称，能自由探索发现草垫的各种玩法。2、发展动作的灵活性及协调性，培养幼儿的合作能力。3、调动幼儿参加体育活动的积极性。活动准备：若干草垫、草垫四散放置场地中；录音机（老狼出来的音乐）兔子头饰、狼头饰。活动过程：1、通过游戏活动，发展幼儿的灵活性和协调性。（1）、你们看，我是谁呀？（出示小兔子的头饰）我是兔妈妈，那你们就是谁？（兔宝宝）今天天气真好，兔妈妈要带兔宝宝们出去玩，这一路上肯定会遇到许多的困难，我们兔宝宝一定要跟好妈妈，勇敢的克服困难，你们有信心吗？（有）（评析：幼儿以兔宝宝的身份参加活动，他们一下子就沉浸在角色之中，精神饱满，兴趣很高。）（2）引导幼儿利用草垫藏身。（加入大灰狼的音乐）教师：哎呀，老狼来了，赶快躲起来。“老狼伸长了脖子，那儿看看、这儿看看，小动物都到哪去了，老狼还在找，这里只有石头、这里只有大树，老狼只好慢慢的慢慢的走了。”“老狼走了，我们胜利了，兔宝宝们出来吧！”（游戏两遍）（评析：以游戏的形式开头，孩子们脸上都露出了紧张的神色，一个个都以最快的速度找到了躲藏的草垫子，行动迅速，加上音乐的陪衬，幼儿都有了“身临其境”的感觉，十分的投入。）2、玩草垫。（1）、刚才，我们的兔宝宝都非常的能干，躲过了大灰狼和老虎的追击，那你们知道刚才我们都躲在什么地方呢？（幼儿说出草垫）呀，这个草垫的用处可真大，那你刚才是怎么躲的呢？（幼儿a：我把草垫子举在头上，遮住自己。）（幼儿B：我跳在草垫子的上面。）（幼儿c：我把草垫子挡在身体前面。）（评析：小朋友想出了很多的方法不让大灰狼发现，但是也有个别幼儿的速度不是很快，不能灵活快速的找到草垫子躲藏好。）（2）、那我们今天就来玩一玩这个草垫好吗？请宝宝们每人拿一个去跟它玩一玩，你觉得可以怎样玩？（幼儿自由探索玩草垫）（评析：活动中孩子们的玩法很多，把草垫子顶在头上；把草垫子放在地上跳来跳去；把草垫子竖起来滚。幼儿在玩的过程中积极思考，既发展了创造能力，又促进了身体素质和活动能力的提高。）（3）、你刚才是怎样玩的，请你来介绍，大家跟着玩一遍。（4）、那刚才你是一个人玩的，现在妈妈有一个要求，请你找一个兔宝宝和你一起玩。（幼儿合作探索草垫的玩法）（5）、介绍合作玩的玩法，幼儿模仿玩一遍。（6）、多个兔宝宝一起合作玩。（7）、介绍多种玩法。（评析：组织幼儿交流、介绍自己玩草垫子的不同方法，并给予充分肯定，增强了幼儿的自信心。活动中，幼儿能边玩边向同伴介绍自己的玩法，教师鼓励幼儿相互学习，并做一定的指导，充分激发幼儿的积极性、主动性。）3、结束活动：这个草垫可真好玩，我们兔宝宝玩的都非常的开心，而且玩出了很多的花样，可是天已经很晚了，我们该回家吃饭了，来用我们的小爪子敲敲背、敲敲腿、敲敲手臂，放松一下。兔宝宝们，我们走喽，回家了。（评析：整个活动结束时，活动的强度和密度正好。孩子们的兴趣还非常的高涨，表现的意犹未尽，在回活动室的过程中，还有的小朋友把草垫子当作小伞和汽车来玩。）活动反思：活动的材料来源于幼儿的生活，满足了幼儿活动的需要。幼儿在活动之前，就表现出了很高的积极性，主动参与准备工作，发动家长们，特别是爷爷、奶奶，做来了许多的草垫子。把草垫子作为体育活动器材，幼儿非常的喜欢，活动中幼儿始终以热情饱满、愉快的情绪参加。在玩的过程中积极思考，既发展了创造能力，又促进了身体素质和活动能力的提高，而且幼儿在活动中充分体验与同伴一起玩的乐趣，锻炼了幼儿主动交往，相互合作的能力。整个活动以游戏情节贯穿始终，每一环节衔接紧凑，过渡自然。在本次活动中，采用分散练习的方法，提高了幼儿练习的密度，减少了幼儿不必要的等待；幼儿还可以根据自己的实际情况来练习本领。老师也可以在幼儿分散练习时进行巡视，更好地观察幼儿的练习情况，及时指导。大班体育：好玩的草垫相关文章:大班体育游戏《压路机》大班体育活动：舞龙大班体育：勇敢的小兔子大班体育游戏：不放脚大班体育：快乐的羚羊大班体育活动：布袋游戏大班体育活动《快乐拍拍拍》查看更多幼儿园大班体育教案 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来