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左图是某矿 泉水标签的 部分内容, 你 知道其中的钙、镁、钾、钠指的是什么吗？ 第四节 元素 第一课时 Fe 铁 55.85 P 磷 30.97 Ca 钙 40.08 Fe 铁 55.85 P 磷 30.97 Fe 铁 55.85 Fe 铁 55.85 Ar 氩 39.95 H 氢 1.008 Na 钠 22.99 C 碳 12.01 学习目标 1.了解元素的概念，初步学会用元素描述物质的宏观组成，用微粒描述物质的微观构成。 2.能用元素的概念区分单质和化合物。 3.初步了解物质的简单分类和元素的分类，进一步体会分类的思想，学习分类的方法。 4.了解元素在地壳中的分布。 5.理解元素、物质、分子、原子四者的关系。 问题导学一 阅读课本P45和P46第一段，思考以下问题： 1.组成物质世界的元素究竟是什么？ 2.什么样的原子才能归为同种元素呢？ 质子数 中子数 碳原子A 6 6 碳原子B 6 7 碳原子C 6 8 从表格中你发现了什么“怪现象”？ 碳元素 质子数 中子数 氧原子A 8 8 氧原子B 8 9 氧原子C 8 10 氧元素 你能总结出元素的定义吗？ 一、元素 １、定义： 　　 具有相同核电荷数（即核内质 子数）的一类原子的总称。 因此，决定元素种类的是：核电荷数（或质子数）。 结合《助学》P36问题一，了解原子与 元素的区别和联系，完成表格。 物质 分子 原子 构成 构成 构成 分裂 元素 具有相同核电荷数的一类原子的总称 水是由氢元素和氧元素组成。 水是由水分子构成的。 每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。 组成 2. 物质、元素、分子、原子之间的关系: 补充：元素的分类 元素 金属元素 非金属元素 稀有气体元素 牛刀小试显身手 1.二氧化碳是由 和 组成的，共有 种元素； 2.二氧化碳分子是由 和 构成的，共有 种原子；一个二氧化碳分子中有 个原子。 3.过氧化氢（H2O2）是由 和 组成的，1个过氧化氢分子中含有2个 氢 和2个氧 。 碳元素 氧元素 两 碳原子 氧原子 两 三 氢元素 氧元素 原子 原子 2.根据组成物质的元素种类将纯净物分为 哪些类别？ 单质：由一种元素组成的纯净物 如：O2 C He Fe 化合物：由两种或两种以上元素组成纯净物 如 H2O CO2 NaCl 问题导学二 阅读课本P46第二段结合已学内容思考以下问题： 1. 根据组成物质的种类可以将物质分为哪些类别？ 纯净物和混合物 下列物质中，属于混合物的有 属于纯净物的有 属于单质的有 属于化合物的有 ①铁 ②雪碧 ③二氧化碳 ④海水 ⑤水 ⑥氖气 ⑦铁矿石 ⑧氯化钠 ⑨氧化镁⑩矿泉水 ②④⑦⑩ ①③⑤⑥⑧⑨ ①⑥ ③⑤⑧⑨ 火眼金睛巧判断 问题导学三 阅读课本P46第三、四段思考以下问题： 1.地壳中含量由高到低的前五位元素是哪些？ 2.元素符号如何表示元素，它有哪些意义？ 1. 1.元素符号采用的是 。 2.元素符号 2.书写原则： 第一个字母要大写， 第二个字母要小写 O C H N S 氧　　碳　　氢　　氮　　硫 Fe Cu Al Mg Hg 铁　　铜　　铝　　镁　　 汞 拉丁文 3.元素符号的意义 H 一个氢原子 意义： 表示一种元素 表示该元素的一个原子 氢元素 思考 下列符号的意义 2O 6C 2个氧原子 6个碳原子 元素符号前面有系数，就只表示 微粒个数!只有微观意义。 例：O 表示氧元素；一个氧原子 2个氧元素； 8Fe 8个铁原子 复习提问 1.请回答元素、单质、化合物的概念 2.地壳中前五位的元素是哪些？ 3.元素分哪几类？物质是如何分类的？ 4.元素符号的意义有哪些？ 第四节 元素 第二课时 元素周期表 学习目标： 1.通过对元素周期表的认识，初步认识元素周期表的结构。 2.知道元素周期表提供的一些信息。 问题导学三 阅读课本P48前三段，回答： 1.第一张元素周期表是谁绘制的？是按照什么顺序排列起来的？ 2.如今的元素周期表的结构是怎样的？ 3.原子序数是什么？它的数值和什么相等？ 合作探究：初识元素周期表 1.每一周期的电子层数都相等，电子层数等于周期数。2.是第几主族，最外层电子数就是几。3.同一周期里，最外层电子数从左到右递增。4.每一周期的最右边的元素是稳定结构。 问题导学二