关于花鸟画教学的几点思考.docVIP

关于花鸟画教学的几点思考 　　摘要：作为一名中国画的教育工作者，教学的好坏直接关系到每位学生在中国画专业的发展与生存，关系到文化的繁荣与兴盛。在教育体系中两方面的主体――老师与学生，就中国画而言，它与其它学科的教育并无不同。文化的养成应该作为画法养成的基础，从严从实，深入学习，而不只是作为培养学生的附庸手段。 　　关键词：中国画；花鸟画；教学 　　转眼间，在艺术类高校从事中国画教学工作已有七年之余，在这七年多的教学实践及自己的绘画实践中，“中国画的本质”问题一直是一个经常思考并且是创作实践主题绕不过去的一个课题。中国画的本质问题与对中国画的传统学习关系极为密切，如何认识中国画的本质，关系到中国画要向传统哪些方面学习，学些什么东西，以及以什么样的路径学习等等一系列的问题，非常复杂。但是，由于这是中国画教学实践当中鼎足重要的一个大问题，因此这也是我长期从事中国画教学研究的一个课题。 　　作为一名中国画专业的教师我深感责任重大，数千年绵延不绝的中国文化，是一个成熟的文化体系，作为其中一个分支的中国画自然是枝繁叶茂，硕果累累，这也显然与中国画教育的成功分不开的，那么作为一名中国画的教育工作者，教学的好坏直接关系到每位学生在中国画专业的发展与生存，关系到文化的繁荣与兴盛。在教育体系中两方面的主体――老师与学生，就中国画而言，它与其它学科的教育并无不同。文化的养成应该作为画法养