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内在动力对英语学习效果的影响研究 　　【摘要】在许多影响英语学习效果的因素中，内在动力是十分重要的因素。内在动力，即学习者自身认识到学习意义和兴趣而去自觉学习的动机，这种动力来源于学习者自身，对不同阶段的英语学习者的学习效果发挥着十分重要的作用。本文通过调查了解英语学习者目前的学习现状，以及产生该现状的原因，分析内在动力对英语学习效果的影响，旨在为英语教学提供有益的建议，从而不断改进教学方法来培养和激发学生自身的内在动力，提高学生的英语学习效率。 　　【关键词】英语学习者 学习动机 内在动力 影响 效果 　　一、目前学生英语学习的现状 　　目前，英语学习成为学生升学和就业的一个沉重的负担。初中生和高中生要面对中考和高考的压力，英语作为主三科之一，对学生成绩有着至关重要的影响，而大学生则要面对大学英语四、六级考试和就业的压力。学生为英语学习付出了无数的努力和心血，但由于众多因素影响，学习效果不明显，使得大部分学生认为英语学起来很痛苦。而造成这种现状的原因有以下几个方面： 　　1.从社会方面来说，在学习英语的过程中，学生缺少使用英语交流的环境，导致许多同学即使学会了书本上的内容，但在实际生活中依然不会运用，成了人们所说的“哑巴英语”。 　　2.从学校方面来说，部分学校片面的追求升学率和考试通过率，只注重学生的英语成绩，而忽略对学生英语学习兴趣的培养和激发，未能让学生