初中思想品德的教学方法研究.docVIP

初中思想品德的教学方法研究 　　摘 要：初中思想品德课堂教育对于学生的发展有着非常重要的意义，这对于提高学生个人修养和整体素质起着重要的作用。但是思想品德作为一门文科知识，很多学生对其提不起兴趣，不能深入到思想品德学习中，这也是目前思想品德教育者所面临的问题。如何提高学生思想品德课堂教学效率，这是值得每一位教学者思考的问题。 　　关键词：初中思想品德；整体素质；课堂教学效率 　　在初中思想品德教学过程中，作者通过自己的切身教学经验总结，以及采纳其他教育者的教学特长，总结出了一些更适合初中思想品德教育的方法。希望文章能给相关教育者提供一定的建议，为提高学生的整体素质水平贡献一份力量。 　　一、讨论式课堂 　　讨论形式的课堂，对于思想品德教学来说是一个新的概念。但是这不能说是没有理论基础的，因为这种讨论式教课在其他科目中已经得到了广泛的使用，而且都取得了很好的效果。这不仅可以让学生积极的参与到教学过程，而且还会加深他们对知识的掌握程度，能够很好的表现学生的主动性。传统的教学方式老师和学生之间有着严格的等级关系，这样就否定了师生之间的友谊关系发展，使得教学变成了单一麻木的填鸭式的传授知识，大大限制了学生思维发展，降低了学生对思想品德课堂的兴趣。讨论式课堂和传统的教学相比，老师讲课、学生听课的形式大不相同，学生从被动的接受知识，变成了主动去追求知识。这样不仅培养了学生学习