初中英语语法教学中语境教学法的设计与实践.docVIP

初中英语语法教学中语境教学法的设计与实践 　　【摘要】语法属于英语学习当中重点构成之一，新课标中明确指出，语法是语言知识当中不能缺少的一部分，其对于提升学生综合使用能力发挥着及其重要的作用。所以，语法教学是英语教学当中的核心。语法和语境之间存在密切的关系，不一样的语法表达方式由于不一样的语境所存在，而不一样的语境依赖不一样的语法形式表现不一样的语境意义及交际作用。本文主要对初中英语语法教学中语境教学法设计和实践进行进一步的阐述，旨在给初中英语语法教学方面提供一定的参考和帮助。 　　【关键词】初中 英语 语法教学 语境教学法 　　由于新课程标准的不断深入，因为初中英语教师对于新课标理解存在差异，促使初中语法教学逐渐朝着两个极端发展。第一是持续使用以往的语法教学方法，将讲解独立的语法标准当作核心。另一个是削弱甚至忽略系统的语法教学。在这种课堂教学的过程中学生没有办法感受到快乐，无法激发学习对于英语学习的兴趣。另外，大部分学生无法在多种实际的语言环境当中正确的使用学过的语法标准，所以语法教学效果不是很好。下面将进一步阐述初中英语语法教学中语境教学法的设计和实践。 　　一、建立语境使学生在语境中体会知识 　　英语属于一门语言类型的学科，大部分知识必须要学生记忆，英语和语文不一样，语文是我们母语学科，在生活当中使用的频率极高。但是英语却不一样，在我们实际生活当中并不是经常用