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初中英语课堂情景教学模式分析 　　摘 要：情景教学模式作为一种以案例或情景为载体的教学方式，对调动学生的学习积极性、提升学生的综合学习能力、提高学生对英语知识的理解和掌握能力等具有一定的推动作用，因而日益受到广大英语教师的关注，并被广泛应用于英语课堂教学中。本文即结合情景教学模式在初中英语教学中的作用及应用，对初中英语课堂情景教学模式进行研究分析。 　　关键词：初中英语；课堂教学；情景教学 　　中图分类号：G623.31 　　文献标识码：B 　　一、情景教学模式在初中英语教学中的作用 　　1.有助于营造良好的语言环境 　　语言是人们日常生活中最重要的交流手段，良好的语言环境对学生的语言学习具有至关重要的影响。但在初中英语教学中，学生最缺乏的就是语言环境。在初中英语教学过程中，运用情景教学模式进行教学，有助于为学生营造良好的语言环境，使学生更多地接触英语，能够在一定程度上增强学生的听、说、读、写能力和英语表达及应用能力，提高学生的整体英语水平。 　　2.有助于激发学生的学习兴趣，巩固学生的英语知识 　　在传统英语教学中，教师将灌输书本知识作为主要教学任务，常常忽视学生的接受能力。情景教学模式改变了以往传统教学模式中枯燥乏味的教学局面，使抽象的知识更加具体化、直观化。在初中英语课堂教学中，采取情景教学模式开展教学，不仅有助于激发学生的学习积极性和主动性，活跃课