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初中英语课外阅读探究与实践 　　【摘要】课外阅读是英语学习的重要途径之一，如何有效利用课外阅读增进英语学习效果是教育研究者和广大英语教师十分关注的一个课题。文章从英语课外阅读的实践出发，对英语课外阅读教学的一些理念、措施进行了阐述和探讨。 　　【关键词】英语 课外阅读 教学 　　英语阅读是英语学习的重要途径之一。由于课程容量、课程时间的限制，在课堂教学中展开的阅读难以完全满足学生的阅读需要，还需要有大量的课外阅读。从有关初中英语课外阅读的文献看，绝大部分的文献侧重于对课外阅读教学进行理论分析和探讨，具体的实践探索不是很多。研究者根据其在初中英语课外阅读教学的实践尝试实际，对其英语课外阅读教学的一些理念、措施作一基本介绍。 　　一、深刻认识英语课外阅读的重要意义，充分重视英语课外阅读教学 　　英语课外阅读是指在课堂之外进行的阅读，是在课堂学习时间之外，对教材之外的阅读材料展开的阅读活动。它没有确定的内容、明确的任务要求和考核指标。正是由于这样的原因，英语课外阅读往往没有受到足够的重视，被教师、家长和学生放在可有可无、甚至完全被忽视的地位。 　　事实上课外英语阅读有着十分重要的作用。在语言学习的过程中，大量的语言输入是必不可少的。为此，《英语新课程标准》明确要求初中英语3级水平学生的阅读量要达到4万词，4级达到10万词，5级即初中毕业要求达15万词。要完成这样的阅读